tag:blogger.com,1999:blog-50475482689329971922024-03-04T23:36:20.270-08:00Medios de Comunicación e Información InternacionalUBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.comBlogger47125tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-90773006752955977722010-07-26T17:28:00.000-07:002010-07-26T19:06:27.628-07:00complicidad de eeuu para consolidar dictadura en hondurasEl presidente constitucional de honduras, MANUEL ZELAYA,Acusò al gobierno de los estados unidos de regresar a antiguas tàcticas del pasado, cuando apoyaba abiertamente a los golpes militares en america latina.<br /><br /><br />Dejando a un lado el protocolo politico el presidente MANUEL ZELAYA critico el papel desempeñado por ESTADOS UNIDOS en la crisis desatada por el golpe de ESTADO en HONDURAS y asegurò que son cada vez màs evedente las pruebas de complicidad de EEUU.<br />Para consolidar al règimen de facto.<br />Parte de los hechos que prueban las acusaciones de ZELAYA,SON presisamente las mùltiples reuniones que a lo largo de los ùltimos meses se han sostenido con las principales autoridades norteamericanas,Que en publico afirmaron defender la restituciòn de ZELAYA en su cargo,sin embargo apoyan la celebracion de las elecciones del proximo dia 29 del año en curso,rechazadas por los sectores antigolpistas de honduras.EL frente nacional contra el golpe de estado,que lidera la resistencia popular contra el gobierno de facto,En su ùltimo comunicado condeno el intento de ESTADOS UNIDOS de legitimar la asonada militar mediante los comisios.Apuntan que el interes real de WASHINGTON es asegurar que el siguiente gobierno sea dòcil a los intereses de las compañias transnacionales y su proyecto de control regional.<br />motivo por el cual una alianza de los sectores populares y partidos antigolpistas,Anunciò que desconocerà los resultados de los comisios,Al considerarlos una farsa para asegurar la continuidad del poder de la oligarquia.UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-4688868241043454932010-07-23T18:02:00.000-07:002010-07-23T18:19:48.871-07:00<div align="justify">María Pérez<br />Yubily Vilera<br /><br /><span style="font-size:130%;">FELIX MORA DE LO INTERNACIONAL A LO REGIONAL POR COLOR TV<br /><br /></span>En el estado Aragua, Maracay esta la sede de la televisora Color Tv. Ubicado en la avenida principal del barrio san Ignacio donde tiene el espacio acorde para el equipamiento necesario para realizar las transmisiones y programas de información entre cantidad de opciones, que ofrece a la teleaudiencia con el aporte de conocimientos de cómo es el procedimiento de las noticias internacionales, nos atendió el licenciado en Comunicación Social Félix Mora, quien trabaja en el área de coordinación de producción desde año y medio.<br /><br />En la ejecución de las noticias internacionales, manifestó Mora que por ser un canal regional, no cuenta con corresponsales, pero trabajan mediante la investigación, teniendo acceso a la agencia ABN, y monitoreando a TELESUR que es como la voz internacional, acorde a la línea editorial, de la administración del canal y en algunas ocasiones a CNN para hacerle seguimientos a las noticias y desmontar la información si trata, polémica en contra del país Venezuela.<br /><br />La información es un factor importante en Color Tv, pues cuenta con 5 contactos informativos desde la mañana hasta el estelar de la noche, por esto lo relevante en lo internacional, agregó Mora que para realizar el tratamiento de la noticia cuenta con la compañera Yolimar Piter que monitorea varias fuentes, y luego se colocan las imágenes y audio, pero con la voz en off de Yolimar Piter, así respetan la idea de no plagiar.<br /><br />Con un enfoque distinto de la información exterior recalcó Mora es intentar darle un proceso diferente de lo internacional a lo regional, para desmontar alguna deformación de la noticia de algún canal privado, se busca el enfoque de cualquier personalidad, de esta región para que opine y muestre la verdad del hecho, cuando se trate de Venezuela de algún país de América del sur”<br /><br />También cuenta con un microondas para realizar programas en vivo de la región aragüeña, así lo reconoció Félix Mora que por ejemplo, con la llegada del acto Bicentenario, se cubrió las transmisiones en vivo por 12 horas, se dio la bienvenida en la plaza Bolívar de Maracay, así como la jornada de las primarias del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), donde se hizo varias transmisiones especiales desde la calle y el mundial de softbol, se mandaron enviados especiales que llevaron a cabo el trabajo informativo, pero no se transmitió en vivo.<br /><br />Y trabajan para mejorar la señal abierta del canal 67, construyendo la comunicación alternativa, con los contenidos que se tienen, estos son nuevos colores, imágenes y nombres de los programas, con lo elementos de la cultura popular, también estar en contacto con las comunidades para ayudar, orientar educar y así lograr crear la comunicación como una herramienta de construcción, puntualizó Mora</div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-1481963682327406402010-07-22T04:42:00.000-07:002010-07-25T12:54:01.939-07:00CATÁSTROFE NATURAL EN PLENO DESARROLLO<div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOPUB7StaX-4qI-2-VGIV5M2khjDJTCwglL7clNqGUjjIP01lKrlIQXEC8IJ9MrXAlYhNdEsJHJErmAqH7JKaPrYjRKZgtQgVGrXEjf6A3_RyH7y_xvCPWHzr6Z2wQ0Yn5SZoKVpnCXSsb/s1600/industryweapons94_02_small.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 339px; height: 211px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOPUB7StaX-4qI-2-VGIV5M2khjDJTCwglL7clNqGUjjIP01lKrlIQXEC8IJ9MrXAlYhNdEsJHJErmAqH7JKaPrYjRKZgtQgVGrXEjf6A3_RyH7y_xvCPWHzr6Z2wQ0Yn5SZoKVpnCXSsb/s200/industryweapons94_02_small.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496694667644806770" border="0" /></a><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);font-size:85%;" ><span style="font-style: italic;font-family:verdana;" >Golfo de </span><span style="font-style: italic;">México</span><span style="font-style: italic;font-family:verdana;" > y Florida</span></span>
<br /></div>
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="metricconverter"></o:smarttagtype><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> 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<br /></span></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;font-family:verdana;"><span style="font-size:85%;"><b style=""><i style=""><span style="" lang="ES">Yoselys Gómez</span></i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">Entre el Golfo de México y Florida en estos momentos está ocurriendo un desastre de enormes repercusiones </span><span lang="ES" style="font-size:100%;">a menos de <st1:metricconverter productid="50 millas" st="on">50 millas</st1:metricconverter> (<st1:metricconverter productid="75 Km" st="on">75 Km</st1:metricconverter>.) de tierra hacia el interior del mar se esta destruyendo completamente el suelo marino</span><span style="font-size:100%;"> y la naturaleza de ese ecositema, solo dios sabrá cuando esto se detendrá ya que el gobierno actual de Obama y las empresas BP no hacen nada para frenar esto y aun peor lo mantienen escondido, hasta que ya no haya remedio.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;">
<br /><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Los científicos que realizaron esta investigación no quieren darse a conocer ya que se les ha prohibido dar alguna información o hacer el conocimiento público lo que allí sucede.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;">
<br /><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">El petróleo está saliendo a una altísima presión donde se liberan de 80.000 a 100.000 barriles de petróleo diario, bajo la corteza terrestre y se dispara hacia la superficie marina acompañado de arena y piedras causado un efecto como de chorro, esto está sucediendo porque hay un dispositivo llamado cabeza de pozo que es una terminación de tubería, que media 2 pulgadas pero debido a el desgaste mide ya menos de 1 pulgada, permitiendo que cada día el flujo del derrame sea más elevado.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;">El problema es que en esta mega estructura no se puede taponear el dispositivo porque las altas presiones que se desarrollan allí no lo permitirían.
<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">Las consecuencias de este desastre marino es inimaginable, el benceno, los gases tóxicos y el petróleo eliminan el oxigeno del mar <span style=""> </span>cuando llegue el crudo a las corrientes oceánicas la alta presión oceánica habrá de llevar estos deciduos al mundo en 18 meses, en poco tiempo esto podría exterminar la vida marina.
<br /></span><span lang="ES" style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br />Los desastres causados en la superficie a partir de los cálculos que se realizan son escalofriantes ya que se suponen desde tsunamis, por la degradación del suelo, lluvias acidas por los gases tóxicos, huracanes en Luisiana y una serie de desastres naturales hasta parar en <span style=""> </span>el exterminio de la vida marina gracias a la inconsciencia de una mala administración pública, El Golfo de México y Florida están prestos para decir que tal calamidad será el comienzo del apocalipsis.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;">
<br /></span><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%; color: rgb(0, 0, 0);font-family:verdana;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p><span style="font-size:100%;">
<br /></span></div>
<br />UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-57904797976994605972010-07-21T18:22:00.000-07:002010-07-21T19:10:52.059-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfIYQRfZcTVtpUpJCpX_IHqX4WwfoMwnvP77X5IkndULlj4DtoRJZpvpiP_q2DTKHdv3W4wfO6WvhEYEk5oKnkGiDTx4evhu9V8Ug_TS2gTa-1n1NhtxAlghWGfRgVvdh-fCeiHMH87Fh/s1600/EMBARAZO1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496546008476497906" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 124px; CURSOR: hand; HEIGHT: 119px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfIYQRfZcTVtpUpJCpX_IHqX4WwfoMwnvP77X5IkndULlj4DtoRJZpvpiP_q2DTKHdv3W4wfO6WvhEYEk5oKnkGiDTx4evhu9V8Ug_TS2gTa-1n1NhtxAlghWGfRgVvdh-fCeiHMH87Fh/s200/EMBARAZO1.jpg" border="0" /></a><br /><div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496544252768181810" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 87px; CURSOR: hand; HEIGHT: 99px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4oPFPOEnE5QERxj9QQVFhVfhO2VZ5jH_02xWQM8gvtuFSzO8byGHRVgJDibGdYhzLRrAXSXxHBJCXXec5iy6RKHBG6JAxSogZ90Gl9ZaBG32-6A7SAtBVqHWSNbNVI8rq8x1FYqjOjV4x/s200/CELIDA" border="0" /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHjjklVfoWWBBxs-MFxpKbG8yGtghzN1xmZdEs7Z_1Z5UZtOCwh4HkraDPauiJqc8S1bCLEbStiC4HZnaUZQtbgi9SXBwJkGKKWLDZRUUAWp7CwY7yMY4Ix_wZ2BrrQ50z9JAfEufLYw8U/s1600/VEDOLLA"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496541037867168386" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 97px; CURSOR: hand; HEIGHT: 114px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHjjklVfoWWBBxs-MFxpKbG8yGtghzN1xmZdEs7Z_1Z5UZtOCwh4HkraDPauiJqc8S1bCLEbStiC4HZnaUZQtbgi9SXBwJkGKKWLDZRUUAWp7CwY7yMY4Ix_wZ2BrrQ50z9JAfEufLYw8U/s200/VEDOLLA" border="0" /></a> </div><div><br /> </div><div><div align="center"><strong><span style="color:#000000;">Niñas Madres</span><br /></strong></div><br /><strong><span style="color:#000099;"><span style="font-size:78%;">Celida Brusco</span><br /></span></strong><div align="right"><span style="font-size:78%;color:#000099;"><strong>Verònica Vedolla</strong></span></div><div align="left"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong></strong></span> </div><div align="center"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><strong>Alarmante el aumento de embarazos en las adolescentes</strong></span></div><br /><div align="justify"><br />En las últimas décadas ha sido alarmante el aumento de embarazos en adolecentes, según la encuesta demográfica de la salud familiar (2000) realizada en América Latina afirman a través de sus estadísticas que el 18% de las adolescentes han experimentados el sexo antes de los 13 años, especifica que lo hacen sin medida generando un embarazo a temprana edad.<br /><br />Es así que en los países denominados del tercer mundo, muestran una realidad expresada en los altos índices de embarazos en las adolescentes, asociados a morbimortalidad por el alto riesgo obstétrico y que además los embarazos interrumpidos por medio de abortos no seguros conllevan a complicaciones e incluso a la muerte.<br /><br />De esta manera el informe de la UNIFEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) determinó que la maternidad a una edad temprana constituye una amenaza al desarrollo educativo de la mujer.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBQE2p-omQS9RDqb1FDqgpaBzi7yCpusN_5u-7tcBEJjmEsvh4WBoU7zdwaC4G-rhoI4DGCtBkwk_I3qYMUufuONt0mvliy9-e0xHC-6pmlpk2qDGUP0xHscxlTolCXBh_3dvi7IXdwC7b/s1600/CELIDA"></a></div><div align="justify"><br />La situación es en toda Latinoamérica según se reporta en toda Latinoamerica en el informe titulado Reproducción adolescente y desigualdades en América Latina y el Caribe, es un llamado a la reflexión y la acción, elaborado por la Organización Iberoamericana de juventud (OIJ) a finales de enero de 2010, en conjunto con la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA).</div><div align="justify"><br />El estudio recalca que Latinoamérica es la única región del mundo en la que, en los últimos 30 años, ha aumentado el promedio de maternidad juvenil -incluso más que en África-, y que por cada mil embarazos que registra 73.1 se dan en jóvenes entre 15 y 19 años de edad; lo que quiere decir casi el doble de la tasa de fecundidad mundial, que asciende a 48.6 adolescentes por cada mil embarazos, y casi el triple de la tasa europea, que se ubica en 28.9 por cada mil. </div><br /><div align="justify">Aunque el análisis no puntualiza las cifras por nación, una revisión que data del año 2002 de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), fundamentada en la United Nations Population Division, “World Population Prospects”, señalaba que del total de embarazos por países de América del Sur incluyendo a México, Venezuela tenía un porcentaje de evolución del 20,5%, en el índice de embarazos en adolescentes de 15 a 19 años de edad, superior al de países tan grandes como Brasil, que se ubicaba en 18%; y otros como Colombia, 16%; Uruguay, con el 15,8%; México y Ecuador, ambos con el 14,5%. </div><div align="justify"><br />Sáez (1992) en el mundo ocurren 15 millones de partos en adolescentes, de los cuales el 80 % son pertenecientes a países en vías de desarrollo. En Venezuela, la población adolescente está conformada por el grupo de 10 a 19 años y conforman el 21,5% de la población, de los cuales el 50% son mujeres. </div><div align="justify"><br />Gómez (1996) acota que la proliferación de mujeres embarazadas con poca edad, si se quiere niñas, ya son madres de dos y hasta tres hijos sin haber llegado al matrimonio. Indica también que las adolescentes deberían tomar conciencia y prepararse para el futuro sin trabas.</div><br /><div><br /><strong>Riesgo</strong></div><div align="justify"><br />El factor de riesgo para la salud de las adolescentes es constantemente amenazada por el ambiente en que se encuentra y el estilo de vida que lleva, el costo en términos de morbilidad materno infantil y el impacto psicosocial del embarazo es importante, si se considera que es un fenómeno previsible. Sin embargo, en la adolescencia se relaciona a factores que incluyen nivel socioeconómico bajo, inestabilidad familiar, iniciación de la actividad sexual a muy temprana edad por falta de conocimientos e irresponsabilidad por parte de los adolescentes. Además se puede evidenciar que los embarazos sucesivos en los adolescentes contribuyen a perpetuar el ciclo de la pobreza y la miseria en el hogar. Como riesgo psicosocial se tienen graves problemas de interrelación familiar, fugas frecuentes del hogar.</div><div><br /><strong>Sexualidad Sus Cambios</strong></div><div align="justify"><br />La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados; que al ser expresados generan disgusto y rechazo por parte de los adultos, así como temor por parte del adolescente. Esta situación dificulta la comunicación de una sexualidad bien orientada favoreciendo el aumento sexual a una edad temprana, con riesgo de abortos y de embarazos sucesivos en adolescentes en la edad media de 14 a 16 años. El inicio de la actividad sexual antes de los 18 años es una decisión sobre la cual influyen o interactúan una serie de factores.</div><br /><div align="justify">Por otra parte el adolescente puede tener creencias equivocadas como por ejemplo: lastima, desconocimiento, desinformación y exploración de la sexualidad. Otros aspectos a considerar son los factores familiares, como la falta de afecto, maltrato físico (incluso abuso sexual), falta de comunicación y orientación, situación familiar conflictiva, familias muy estrictas o permisivas.<br />Embarazo de Adolescentes en Aragua </div><br /><div align="justify">Zambrano (1966) en las jornadas de reflexión sobre aspectos legales, educativos y proyectos de vida de las madres adolescentes, refiere que los datos estadísticos que registra el Estado Aragua expresan la crítica situación de las adolescentes provenientes de los sectores marginales, precisó que el embarazo precoz es como una patología social, ya que en la actualidad la mayoría de las mujeres adultas controlan su maternidad, lo que refleja una baja en la tasa de fecundidad, mientras que en las adolescentes ocurre lo contrario, en ellas existe un incremento del embarazo precoz, lo cual constituye un problema social en nuestra región aragüeña.</div><br /><p align="justify">Específicamente en el estadoAragua el incremento del embarazo precoz, constituye una problemática social que afecta a niñas y jóvenes que tienen que abandonar sus estudios y hogares, limitando así sus proyectos de vida. </p><p align="justify"><br /><strong>Mayor índice de Madres Adolescentes en el Municipio Girardot</strong></p><strong></strong><p align="justify"><br />En el Municipio Girardot se encontró un promedio de adolescentes embarazadas entre los 13 y 17 años se ubicaron en los ambulatorios de salud, las cuales presentaban un bajo nivel socioeconómico, con escasos conocimientos sobre el aspecto sexual y temprano inicio de la vida sexual activa igualmente presentan una cultura distorsionada la cual encuentra en la televisión, las revistas pornográficas, la violencia. La falta de programación o educación sexual en el hogar, colegios y liceos han hecho que estos adolescentes se adelanten en su vida reproductiva sin culminar su educación ni estar preparados para enfrentar este reto. A través de las estadísticas de la unidad de atención gineco obstetricia del Hospital Central de Maracay, Estado Aragua, se pudo constatar que el 65% de las embarazadas atendidas son adolescentes las cuales presentan un riesgo en cuanto a preclampsia, eclampsia, anemia, hipertensión arterial, endometritis puerperal, septicemia neonatal, abortos, desproporción foto pélvica debido a la inmadurez de la pelvis y dificultades respiratorias en el recién nacido.</p><p align="justify"><br /><strong>Dra. Cèlida Brusco Adjunta de la Direcciòn de la Maternidad de Aragua</strong>, comentó <strong>“</strong>Si la adolescente no está preparada para ser madre, menos lo estará el varón para ser padre, especialmente porque en la cultura en que se da la maternidad adolescente, es muy común que el varón se desligue de su papel y las descendencias pasan a ser criadas y orientadas por mujeres<strong>”,</strong> además, <strong>indicó</strong> <strong>“</strong>esta exclusión del varón provoca en el sentimiento de aislamiento, agravados por juicios de desvalorizadores por parte de su familia o amistades (con que lo vas a mantener, seguro que no es tuyo) que precipitaran su aislamiento si es que habían dudas<strong>”.</strong></p><strong></strong><p align="justify"><br /><strong>Problema Psicológico</strong></p><p align="justify"><strong></strong><br />L<strong>ic Raimar Hidalgo Psicopedagoga,</strong> informó <strong>“</strong>al recibir la noticia de su paternidad, el varón se enfrenta a todos sus mandatos personales, sociales y a sus carencias, exacerbándose todo ello por altruismo, lealtad, así como tambien por su dependencia económica y afectiva, se enfrenta a carencias por su baja capacitación a esa edad y muchas veces insuficientes para acceder a trabajos de buena calidad y bien remunerados<strong>”.</strong></p><div align="justify">Continúa manifestando que <strong>“</strong>esto lo obliga a ser adoptado como un miembro más (hijo) de su familia política o ser reubicado en su propia familia como hijo-padre, esta situación de indefensión hace confusa la relación con su pareja<strong>”.</strong></div><div><br /><strong>Embarazo en Adolescentes VS pobreza</strong></div><div align="justify"><br />Embarazo en adolescentes es igual a pobreza de acuerdo con la OIJ, existe una fuerte relación entre pobreza y riesgo además tienen más probabilidades de abandonar los estudios secundarios, lo que menoscaba sus posibilidades de participar plenamente en la sociedad, tener ingresos, cuidarse a sí misma y cuidar a sus hijos. Estos factores la convierten en una consecuencia de la pobreza y pueda acentuarla, se convierte en un factor de transmisión de la pobreza de una generación a otra sumando obstáculo, para la movilidad social de esa generación y de la siguiente profundizando así la pobreza.</div><br /><div align="justify"><strong>Dra. Verónica Vedolla, ginecostetra del Hospital Civil</strong>, comentó, <strong>“</strong>la mayoría de estas jóvenes son de bajos recursos, además no reciben una instrucción adecuada sobre educación sexual, no sólo en el colegio sino también en el hogar sus padres pocas veces les enseñan qué riesgos correrían si salen embarazadas a temprana edad o cómo complicaría su futuro y, en muchos casos, rechazan el uso de métodos para evitar la concepción<strong>”.</strong></div><br /><div align="justify"><strong>Agregó, Vedolla “</strong>son diversas las variables que influyen en la aparición de la maternidad y paternidad en la adolescencia, resultando difícil desvincular una de otra, sin embargo, pueden agruparse en tres categoría: factores interno o propio de la persona adolescente y factores externo o del contexto en el que se desenvuelven<strong>”.</strong> </div><p align="justify"><br /><strong>ANA BENGOCHEA</strong><br /><strong>MAYELIN GUDIÑO</strong></p></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-19833658839172121152010-07-21T17:00:00.000-07:002010-07-21T17:40:48.041-07:00Escuchará OEA a Colombia por presencia de FARC en Venezuela.<a href="http://elmicroscopio20minutos.files.wordpress.com/2009/09/farc.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 367px; FLOAT: left; HEIGHT: 208px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://elmicroscopio20minutos.files.wordpress.com/2009/09/farc.jpg" /></a><br /><div align="justify">Luis Alfonzo Hoyos, embajador de Colombia ante la Organización de Estados Americanos (OEA), declaró según una nota de prensa de la casa de Nariño que se llevará a cabo una sesión extraordinaria de Consejos Permanentes, para que el vecino país de Colombia presente este Jueves 22 la denuncia sobre la presencia de Jefes Guerrilleros de la FARC y del ELN en territorio venezolano, según ellos esto afecta la seguridad de Colombia.</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">La solicitud de esta sesión habia sido hecha con anterioridad y a la brevedad posible para que la OEA examinara la presencia de los mandos de dichas Fuerzas Armadas.</div><br /><div align="justify">Colombia hizo tal solicitud debido a la impotencia que han sentido las autoridades del hermano país al no lograr solución alguna, a través de las comunicaciones directas que se han hecho con Venezuela y por los tantos comunicados que se han extendido a la OEA y a su Secretario General.</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">El Gobierno de Colombia ha hecho del conocimiento de dicha solicitud al Gobierno de Venezuela, donde ambos Presidentes tuvieron una reunión y discutieron ampliamente sobre el tema.</div><br /><div align="justify">A tan sólo tres semanas de la toma de posesión del nuevo Presidente electo de Colombia, el Ex Ministro de Defensa Juan Manuel Santos es cuando la crisis se intentifica entre Bogotá y Caracas llega a un punto crítico debido a que el gobierno venezolano llamó a consultas a su embajador en Bogotá Gustavo Márquez, esto es debido al que el día anterior el gobierno colombiano asegurara tener en su poder pruebas de la existencias de Jefes de las Guerrillas de su país en Venezuela. La situación se tornó mas intensa cuando el mandantario venezolano Hugo Chávez, anunció no acudir a la toma de posesión del Presidente Santos. </div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"></div><br /><ul><br /><li><br /><div align="justify">Odailett Rodriguez</div></li><br /><li><br /><div align="justify">Reina Guillen</div></li></ul>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-90348659246725412182010-07-21T16:47:00.000-07:002010-07-21T17:23:49.073-07:00LOS ACCIDENTES DE TRANSITO<div align="center"><br /><strong>Victimas del volante<br /></strong></div><div align="justify"><br />Los Accidentes de Tránsito un evento no intencional, causado por la imprudencia, negligencia. Inobservancia que ocurre o tiene su origen en la vía pública o abierta a la circulación que causa daños, lesiones o muertes y donde por lo menos hay un vehículo involucrado.<br /><br />En Venezuela, como en otras naciones del mundo, los accidentes de tránsito se convierten en un problema alarmante, difícil de ignorar y de contrarrestar, sobretodo porque este tipo de sucesos ocupan lugar en la lista de causas de muerte de la población joven de este país.<br /><br />En el estado Aragua esta tendencia, generalmente, es regular durante todo el año estos accidentes de tráfico suelen ocurrir principalmente por los siguientes factores:<br /><br /><strong>Factor</strong> <strong>humano</strong>:</div><div align="justify">Los factores humanos son la causa del mayor porcentaje de accidentes de tránsito. Pueden convertirse en agravantes a la culpabilidad del conductor causante, dependiendo de la legislación de tránsito o relacionada de cada país.<br />Conducir bajo los efectos del alcohol (mayor causalidad de accidentes), medicinas y estupefacientes.<br />Realizar maniobras imprudentes y de omisión por parte del conductor:<br />Efectuar adelantamientos en lugares prohibidos (Choque frontal muy grave).<br />Atravesar un semáforo en rojo, desobedecer las señales de tránsito.<br />Circular por el carril contrario (en una curva o en un cambio de rasante).<br />Conducir a exceso de velocidad (produciendo vuelcos, salida del automóvil de la carretera, derrapes).<br />Usar inadecuadamente las luces del vehículo, especialmente en la noche.<br />Salud física y mental del conductor o peatón no aptas. (Ceguera, daltonismo, sordera, etc.).<br />Peatones que cruzan por lugares inadecuados, juegan en carreteras, lanzan objetos resbaladizos al carril de circulación (aceites, piedras).<br /><br /><strong>Factor</strong> <strong>mecánico</strong>:<br />Vehículo en condiciones no adecuadas para su operación (sistemas averiados de frenos, dirección o suspensión).<br />Mantenimiento inadecuado del vehículo.<br /><br /><strong>Factor</strong> <strong>climatológico</strong> <strong>y otros</strong>:<br />Niebla, humedad, derrumbes, zonas inestables, hundimientos. Semáforo que funciona incorrectamente.<br /><br />Otro factor que no siempre se menciona es la deficiencia en la estructura de tránsito, como errores de señaléticas y de ingeniería de caminos y carreteras.<br /><br /><strong>Accidentes</strong> <strong>involuntario</strong><br /> <br />Sólo puede hablarse de "accidente involuntario" cuando nos referimos a la parte pasiva de la acción. Es decir, a quien se involucra en un accidente de tránsito sin poder soslayarlo. Porque, salvo la intervención de la naturaleza, gran parte de los accidentes son predecibles y evitables.<br /></div><div align="justify"><strong>CLASIFICACIONES<br /></strong></div><div align="justify">Existen varias formas de clasificar los accidentes y definir los distintos tipos que las clasificaciones contienen.<br />Las ordenaciones más socorridas y conocidas separan los diferentes tipos partir del número de vehículos que intervienen en el accidente, de sus características, de su significación estadística, o por la gravedad que el caso reviste para las personas.<br /><br />Clasificación según número de vehículos:<br />Para este modus operandi el accidente debe clasificarse en razón de resultado final, es decir, del accidente realmente ocurrido. En este sentido se diferencian. de los accidentes simples, en que sólo interviene un vehículo, de los accidentes múltiples, en que interviene dos o más vehículos o un vehículo o más y un peatones. </div><p><strong>Son</strong> <strong>accidentes</strong> <strong>simples</strong>:</p><p> Despiste. Es la acción u efecto de perder la pista y se aplica al caso en que el vehículo abandona la calzada por la que transita contra o sin la voluntad de su conductor. El despiste es simple cuando no ocurre nada más que lo señalado pero el despiste puede ser el origen de otro accidente de mayor entidad.</p><p>Vuelta de campana: Que es la volcadura en sentido longitudinal del vehículo, en que la posición final se manifiesta también de la manera descrita anterior mente.<br /><br />Volteo: Es la precipitación a un plano inferior en que el vehículo, sin apoyo, gira en su sentido longitudinal cayendo sobre el techo.<br /><br />Salto: Es la pérdida momentánea del contacto de las ruedas con el suelo precipitándose a un plano inferior pero cayendo en la posición de rodaje.<br /><br />Caída: Es la pérdida del equilibrio cuando se trata de vehículos de dos ruedas o de peatones o de pasajeros.<br /><br />Choque: Es el embestimiento de un vehículo contra un obstáculo inmóvil de la vía cercano a ella, que puede ser incluso otro vehículo con la condición que no se encuentra en movimiento.<br /><br />Incendio: Es la destrucción total o parcial de un vehículo por medio del fuego<br /><br />Raspado: Es el roce violento de la parte la vehículo contra un obstáculo fijo.<br /><br /><strong>Accidentes</strong> <strong>Simples</strong> <strong>Combinados</strong>: </p><p>Que es la producción sucesiva o simultánea de varios accidentes simples.</p><p>Los accidentes múltiples pueden subdividirse en dos grandes grupos; los que ocurren, entre vehículos y peatones, y las colisiones que suponen el embestimiento de un vehículo a otro, estando ambos en movimiento.</p><p>Los accidentes múltiples entre vehículo y peatón varían según la forma de producción; entre ellos se encuentran:</p><p>Atropello: Nombre que se ha dado generalmente al accidente producido entre estos dos elementos, sin embargo se entiendo, que se distinguen de otros producidos entre los mismos elementos por la evolución normal que tienen las siguientes fases:</p><p>Impacto o Embestimiento: Momento en que el vehículo golpea o alcanza al peatón, que ha sido definido como el instante en el que viene aplicada la primera acción traumática del vehículo contra la persona.<br />En esta fase en que se desecha como atropello el impacto o embestimiento del peatón contra el vehículo, lo que no es raro que ocurra.</p><p>Caída: Que es la pérdida del equilibrio del peatón a raíz del impacto, entendiéndose que aquel pierde la estabilidad y toma contacto con el, suelo después de haber abandonado la posición vertical.</p><p>Compresión o Aplastamiento: Que es el hecho de pasar por lo menos una rueda por sobre el cuerpo caído. En ocasiones el aplastamiento se produce por las partes bajas del vehículo sin que alguna de las ruedas haya producido la compresión.</p><p>Arrastre: Que es el desplazamiento del cuerpo del caído por las partes bajas del vehículo el arrastre puede originarse aún antes del aplastamiento.</p><p>En un atropello puede que no se den todas las fases, normalmente ellas se están presentes, pero si la primera</p><p>-Volteo: Este tipo de accidente se diferencia del atropello en que no existe una caída hacia delante del peatón, considerando el sentido de la dirección del móvil, sino que por efecto de la velocidad, acciones evasivas u otras circunstancias, el peatón es levantado por el impacto cayendo sobre el capot, parabrisas, techo o al suelo por la parte de atrás del vehículo; también se distinguen fases en su producción<br />-Impacto o Embestimiento: Que es similar a la fase de igual nombre en el atropello.<br />-Volteo Propiamente Tal: Que es la acción de levantar a la persona y lanzarla sobre el vehículo o al suelo, o simplemente elevarla.<br />- Caída: Que es similar a la fase de igual denominación en el atropello.<br />-Proyección: Término que se usa como diferenciador de una forma de atropello cuando a cuando a raíz del embestimiento el cuerpo del peatón es lanzado fuera del radio de acción del vehículo<br />-Aplastamiento: Término que también se usa como diferenciador de una forma de atropello y que se refiere a la compresión que se ejerce sobre el cuerpo del peatón al embestirle contra un obstáculo fijo o móvil (sandwich).<br />-Arrastre: Reservado para un tipo bastante poco frecuente en que sólo se produce el desplazamiento del peatón en el sentido de dirección del vehículo generalmente por enganche de las ropas de la persona en algún objeto saliente del vehículo o por quedar parte del cuerpo del individuo atrapado por las puertas del vehículo.<br />Resulta evidente que para este clasificación, se puede dar una serie de combinaciones entre estos tipos de accidentes entre vehículos y peatones y aún entre diferentes fases.</p><p>Entre vehículos en movimiento cualquiera sea su entidad y volumen los accidentes se denominan colisiones y entre ellas se distinguen:<br />*Colisión: Designase con tal expresión a los accidentes que se producen<br />entre dos vehículos en movimiento cuando sus trayectorias se encuentran.<br /> En esta familia de accidentes la condición suficiente y necesaria es el movimiento en que deben encontrarse los vehículos.<br /> *Colisión Frontal: Que es aquella en embestimiento o impacto se da y recibe con las partes frontales delanteras de los móviles, estando estos en movimiento. Ellas pueden ser Centrales, cuando los ejes longitudinales de los vehículos coinciden, o Excéntricas, cuando los ejes longitudinales no coinciden en una recta.<br />*Alcance: Que es aquella en que el embestimiento o impacto se da con la y recibe con las partes frontales delanteras contra la parte frontal posterior de otro y se produce cuando un vehículo que transita a mayor velocidad que otro que le precede, le da alcance el igual que la colisión frontal, puede ser central o excéntrico.<br />*Colisión Lateral: Que es aquella en que el embestimiento o impacto se da con las partes frontales de un vehículo contra el forro lateral de la carrocería o contra el chasis de otro. Las colisiones laterales pueden ser perpendiculares u oblicuas o diagonales, según sea la posición de los ejes longitudinales de los vehículos en el momento inmediatamente anterior al impacto<br />*Raspado: Que es el roce violento entre los laterales de los vehículos comprometidos en la colisión; si ellos transitan en el mismo sentido de dirección el raspado es negativo y si el sentido de dirección entre ellos es contrario, el raspado es positivo.<br /> *Colisiones Mixtas: En muchas ocasiones las diversas modalidades de colisiones se suceden denominándose a la serle de ellas, colisione mixtas.</p><p><strong>Consejos prácticos de Seguridad Vial</strong></p><p align="justify">Hay que tener en cuenta que cuando conducimos un vehículo hay que procurar poder ver bien a los vehículos que vienen de frente, a los que pueden salir por una bocacalle o cruce de carretera o a los que pueden venir detrás e intentan adelantarnos. Para eso hay que estar seguro de que nuestra visión es buena, y si no llevar puesta las gafas o lentes necesarios. Llevar bien arreglados los espejos retrovisores. También es necesario que los demás conductores nos vean y sobre todo que puedan percibir bien nuestras maniobras, por lo que tienen que estar a punto siempre las luces e instrumentos de maniobra (frenos, intermitentes, alumbrado, limpiaparabrisas, etc.)</p><p align="justify">Cabe citar la necesidad de tener siempre el vehículo en perfectas condiciones de funcionamiento, es menos importante que tenga un rasguño o una pequeña abolladura por ejemplo, lo importante es que frene bien, que se agarre bien a la carretera que la suspensión funcione y que el motor no falle. Para eso nunca se debe dejar pasar las revisiones de puesta a punto cada vez que le corresponda aunque sea un vehículo viejo.</p><p align="justify">Un vehículo motorizado es una máquina bastante sofisticada, que exige conducirla con toda la concentración posible. Para nada es un juguete con el que podamos hacer lo que queramos. Tampoco nos podemos sentir en ningún momento un piloto de carreras o utilizar como un posible vehículo de competición. Los corredores de motos y carros de competición lo hacen en circuitos cerrados y en unas condiciones de seguridad que para nada tienen los vehículos normales.</p><p align="justify">Actualmente las altas velocidades alcanzadas por los vehículos, el enorme incremento que ha tenido el tráfico vehicular y la imprudencia de los conductores hacen que los accidentes de tráfico sean algo frecuente. </p><p align="justify">Estos accidentes son muy variados y pueden llegar a ser mortales, la tarea de los bomberos es ayudar a las personas que han sufrido lesiones durante algún accidente, así mismo "extraen" (la tarea de liberar al accidentado recibe el nombre de extracción). Para eso, los Grupos de Rescate disponen de elementos especializados, incluyendo poderosas herramientas hidráulicas, que pueden cortar los metales de los vehículos y separarlos en pocos momentos) a las personas que pudieran haber quedado atrapadas dentro de algún vehículo. </p><p align="justify">Es indispensable, que los vehículos de rescate: policía, bomberos, ambulancias, grúas, Defensa Civil, posean iluminación extraordinaria de posicionamiento (preferentemente del tipo "flash") para resistir el oscurecimiento e invisibilización en condiciones de "bancos de niebla" + "humo" + nocturnidad. Es otra catástrofe más, cuando acercados los vehículos de rescate en los primeros minutos de un siniestro en cadena, por ejemplo, en una autopista, y ser siniestrados por conductores despistados. </p><p align="justify">ALEMAN LUISA</p><p align="justify">DALE MARLIN</p>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-90720020777811651422010-07-21T13:13:00.000-07:002010-07-21T13:18:15.366-07:00<div align="justify"><strong>Juventud Armada<br /></strong><br /><strong><span style="font-size:180%;">Violencia escolar en la adolescencia<br /></span>** La familia está involucrada en la realidad de nuestra vida, dónde muchos de los jóvenes carecen de los medios económicos y buscan estrategia de supervivencia para poder sobrevivir **<br /></strong><br />La violencia es como el uso de una fuerza abierta u oculta con el fin de obtener de un individuo o grupo lo que no quieren libremente. El tema de la violencia está estrechamente vinculado al alcanzar toda situación de violencia es una situación de poder.La realidad de nuestra vida, es ver cómo día a día la inseguridad en Aragua destruye a los jóvenes, es allí donde está involucrada la violencia familiar, el uso ilegal de armas, el micro tráfico de drogas y su consumo en escalas no conocidas. </div><div align="justify"><br />Por otro lado, el consumo de alcohol y el cigarrillo en sus diferentes y múltiples marcas, nacionales como importados tales como, el chimo, tabaco son los más comunes dentro de la sociedad juvenil.</div><div align="justify"><br />Si analizamos el fenómeno de la violencia en la escuela primaria, buscando relación con distintas variables podemos encontrar a partir de la comparación, entre muchos casos, que hay un punto fundamental que los une: la violencia está estrechamente ligada con la crisis socioeconómica. </div><div align="justify"><br />La familia al carecer de los medios económicos debe generar estrategias de supervivencia para sobrevivir; entendiendo por éstas a las distintas alternativas que el ingenio popular desarrolla para subsistir, y dar respuesta a sus necesidades básicas. Por ejemplo, hay familias que viven en la calle, desmembrándose ya que los niños van a trabajar a corta edad, exponiéndose a diferentes riesgos. Niños que alternan el mundo del trabajo con el mundo escolar, con pautas totalmente opuestas, en su labor de subsistencia aprende por la fuerza conductas violentas que luego repite en la escuela. Los comportamientos esperados de él en su familia son los esperados en la escuela. Es así como entra en conflicto.</div><div align="justify"><br />En el mundo del trabajo, en general desarrollado en la vía pública, ha aprendido a manejar un modelo de relación distinto, es el modelo del " más fuerte", del " sálvese quien pueda", del " que pega primero, pega dos veces"; en la escuela el modelo es el opuesto: " debes ser bueno", " pórtate bien", cumplir con lo que te indican los mayores. </div><div align="justify"><br />En síntesis, el chico que participa de las estrategias de supervivencia familiares, lo hace la mayor parte del día; el resto del tiempo concurre a la escuela, aunque no siempre con regularidad. Evolutivamente es distinto de los otros niños, su realidad lo ha hecho madurar distinto, sus preocupaciones y su historia son distintas. </div><div align="justify"><br />La escuela sanciona al niño que no actúa de acuerdo a lo que la institución espera de él. Nuestro desafío es buscar el camino para lograr que el niño permanezca en el sistema educativo, mostrándole alternativas de relación diferentes a la violencia.</div><div align="justify"><br />Debemos pensar una respuesta pedagógica, en la cual sin perder lo normativo se articulen las necesidades de los niños. Por ejemplo, para vincularme con él, no voy a respetar su necesidad de robar, voy a establecer como norma que eso está mal, pero sí voy a ayudar a que encuentre la forma de conseguir recursos para la subsistencia, diferentes al robo, por ejemplo aprender un oficio. El adolescente encuentra para identificarse en el conjunto de individuos aislados que constituyen un grupo, aparecen estos elementos de la lucha adolescente: violencia, estallidos, robos. Si nada ocurre, los miembros se sienten inseguros respecto de lo real de su protesta.<br /><br /><strong>Psicólogo indica cómo se manifiesta la violencia en el adolescente </strong></div><strong><div align="justify"><br /></strong>El especialista Moisés Zerpa, trata de cómo el adolescente durante la juventud requiere una enorme valentía. Esto no significa que debamos decir miremos a estos jóvenes dedicados a vivir su adolescencia, debemos tolerar cualquier cosa y dejar que rompan las ventanas. No es esto lo que quiero decir, sino que es a nosotros a quienes se desafía y debe vivir ese reto como parte de la vida adulta."<br /><br />Indica que este tipo de conducta dentro de los jóvenes se refleja la violencia. Entre las dimensiones de la Seguridad Humana se encuentran las condiciones de trabajo, la salud, la previsión, las relaciones sociales, la comunicación, la seguridad pública, la Educación, las relaciones con el medio ambiente. Informaciones en la web ahondan en el tema: La violencia que se puede generar es una emergente de la desarticulación que tiene la escuela con la realidad, es decir, no se tiene en cuenta que es lo que necesitan los chicos, esto genera de alguna forma violencia.En este sentido, el modelo de institución que se presenta, a veces no tiene nada que ver con lo que ellos necesitan; el adolescente es transgresor, entonces hay que permitirle que haga cosas, darles sus propios espacios. Necesita construir un espacio con pertinencia, con producción, con respeto frente a lo que hace, con modelos con los cuales pueda identificarse, que le permitan que se sienta seguro y también que le puedan poner un límite, porque lo necesita. Así vamos a ver que las situaciones de violencia serían menores.</div><div align="justify"><br />Sin embargo, no todas las escuelas son iguales, puede haber escuelas en las que esto sea factible. No es fácil pensar en una propuesta de cambio que reformule lo disciplinario en la escuela.<br /><br /><strong>La violencia afecta el proceso educativo<br /></strong><br />La directora del plantel Norma Donaire, indica que muchas veces las instituciones que tratan el problema de la violencia familiar o a las que les llega, actúan poniendo en marcha un proceso contra la violencia escolar o de hogar.</div><div align="justify"><br />“Es el fenómeno que ocurre cuando una víctima de violencia familiar asiste a una institución (comisaría, hospital, juzgado,) o algún profesional (médico, psicólogo, abogado,) en busca de ayuda. Habitualmente ocurre que dichas instituciones o tales profesionales, impregnados con los mitos acerca de la violencia escolar y poco informados acerca de la especificidad del problema, incurren en conductas que en vez de ayudar convierten a la persona por segunda vez en víctima; en la mayoría de los casos, esta segunda victimización implica culpar a la víctima."<br />Esto señala la necesidad de una adecuada información acerca del problema de la violencia familiar y una revisión acerca de los mitos que existen en torno al tema. </div><div align="justify"><br />Señala que existen redes sociales en las cuales el poder circula y que el ejercicio del poder se fue modificando a lo largo de la historia. Antiguamente se ejercía el poder sobre la totalidad de la sociedad, pero al complejizarse la red de relaciones hay elementos que se escapan a su control; se hace necesario, entonces, un nuevo mecanismo que controle las cosas y las personas en cada detalle, de esta forma el poder se ejerce sobre el individuo y no sobre el cuerpo social en su totalidad.</div><div align="justify"><br /><strong>Tomando el dominio de la situación<br /></strong><br />Los niños son víctimas de violencia o testigos de violencia, como sociedad podemos acompañar a las familias en la búsqueda de soluciones, podemos orientarlas. El éxito de la intervención requiere de una acción coordinada de todos los que intervienen en el problema. El trabajo en equipo es imprescindible.A nuestro alcance está la tarea de prevención de la violencia. Prevención primaria que significa promover acciones dentro de la comunidad en donde se tome conciencia de la magnitud del problema; informar a la comunidad de los riesgos y buscar especialistas que den charla sobre la temática. En lo que se refiere a la violencia escolar también podemos llevar a cabo acciones que nos posibiliten prevenir el surgimiento de la misma en la institución escolar. La prevención no es otra cosa que la puesta en marcha de las medidas apropiadas para impedir la aparición de interacciones violentas en los individuos y en la comunidad en general.</div><div align="justify"><br />La auténtica educación tiene como fin el desarrollo integral de la persona; por eso debe proporcionar, además de conocimientos, valores, creencias y actitudes frente a distintas situaciones. Si deseamos encarar esta tarea debemos estimular la comunicación y erradicar a todos aquellos aspectos que no la hacen posible en todas sus formas. Es por ello que la prevención nos posibilita encontrar un espacio, ser protagonistas, el aprender a respetar al otro, ayudando a formar el espíritu crítico que facilite la capacidad de aceptar el error como incentivo para la búsqueda de otras alternativas válidas, como ayudar a superar las dificultades para que la carga se reparta.</div><div align="justify"><br />La primera tarea será efectuar un diagnóstico de la situación que permita evaluar las necesidades sentidas y los recursos existentes en la comunidad. A partir de allí se pondrá en marcha la estrategia de acción adecuada; no existe una receta única, cada comunidad recorrerá su camino para arribar a una solución.</div><div align="justify"><br /><strong>Acciones e intervenciones que se pueden realizar desde la escuela</strong></div><div align="justify"><br />· Concientizar a la comunidad acerca de la violencia familiar entendida como problema social.</div><div align="justify">· Proporcionar modelos alternativos de funcionamiento familiar más democráticos y menos autoritarios.</div><div align="justify">· Proponer modificaciones en los contenidos del sistema de Educación Formal.</div><div align="justify">· Promover la creación de programas de tratamiento y recuperación de las víctimas.</div><div align="justify">· Desarrollar programas de prevención dirigido a niños de distintas edades, con el objetivo de que reconozcan las distintas formas de abuso y se conecten con modelos alternativos de resolución de conflictos.</div><div align="justify"></div><div align="justify">· Promover la creación de una red de recursos comunitarios para proveer apoyo y contención a las víctimas de la violencia.</div><div align="justify">· Tener en cuenta las necesidades y recursos reales con que se cuenta para lograrlo.</div><div align="justify">· Descentralizar las responsabilidades para que sea real el protagonismo de los involucrados en la tarea.<br /><br />TSU:</div><div align="justify">María Alejo</div><div align="justify">Doneira Roldan </div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-15106711236630797792010-07-20T19:33:00.000-07:002010-07-20T19:38:56.671-07:00<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;line-height:150%"><b style="mso-bidi-font-weight:normal"><span lang="ES-VE" style="font-size:14.0pt; line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:ES-VE">Adquisición de noticias internacionales en Calle 99.8 FM<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:13.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:13.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE"><o:p></o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; ">Mediante una entrevista, realizada en las instalaciones de la emisora calle 98.9 FM con el locutor Argenis Testamarck, mejor conocido como “El fiscal de la ciudad” quien amablemente nos recibió y respondió nuestras interrogantes.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:13.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE">¿La emisora calle 98.9 tiene corresponsales Internacionales? - No, de hecho ninguna emisora a nivel del estado Aragua posee corresponsales internacional, simplemente tenemos reporteros de los cuales yo soy uno, nos encargamos de salir a buscar la información la redactamos y sacamos al aire.<b style="mso-bidi-font-weight:normal"><o:p></o:p></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:8.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE"><o:p> </o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; ">Sino poseen corresponsales ¿Cómo obtiene las noticias internacionales, pagan para obtener la información? - Bueno a diario hay dos personas encargadas de buscar las noticias, en agencias internacionales como por ejemplo la EFE y AFP estas se ubican a través de la web, dichas noticias son seleccionadas y analizadas para extraer de ellas lo más relevante rehacerlas <span style="mso-spacerun:yes"> </span>y por consiguiente trasmitirla al radio oyente. Por lo tanto, no pagamos nada para obtener la información simplemente se crea una nueva noticia con la información recavada de internet.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><b style="mso-bidi-font-weight:normal"><span lang="ES-VE" style="font-size:8.0pt; line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:ES-VE"><o:p> </o:p></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; ">¿Poseen algún departamento para la realización de ello? – No, este trabajo se realiza dentro del estudio. Y cada día ofrecemos a ustedes lo mejor de nosotros como voceros de esas importantes noticias, que acurren a nivel mundial para mantenerlos 100% informados ya que es esa nuestra labor.<span style="mso-spacerun:yes"> </span><span style="mso-spacerun:yes"> </span><span style="mso-spacerun:yes"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:8.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE"><o:p> </o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; ">Ligimar Romero</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; "></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 25px; font-size: 17px; ">Marlin Dale</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span lang="ES-VE" style="font-size:13.0pt;line-height:150%;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-ansi-language:ES-VE">Luisa Alemán <o:p></o:p></span></p>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-57289246969360548522010-07-20T11:13:00.000-07:002010-07-20T12:18:59.884-07:00DEGRADACIÒN DEL MEDIO AMBIENTE NOS LLEVARÀ A LA EXTINCIÒN<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CWindows%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Arial Unicode MS"; 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line-height: 150%;"><span class="mw-headline">Existe gran preocupación por el deterioro al medio “ambiente”,los seres humanos parecieran<span style=""> </span>desconocer el</span><span style=""> valor que tiene el planeta tierra, y su conjunto de elementos que<span style=""> </span>ofrece para sastifacer las necesidades como el agua el suelo, y el aire la fauna las plantas y todos esos organismos vivos, cuya habita es la tierra.</span>La<u> </u><a href="http://monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a>contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a>conciencia la búsqueda de alternativas para su solución.<span style=""><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">En este sentido, se reconoce que los</span> problemas de la protección del medio ambiente<span style=""><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a>, que gradualmente surgieron en los siglos anteriores, se agudizaron bruscamente en la segunda mitad del siglo XX a causa de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/era/era.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a></span>Revolución Científico-Técnica, llevada a cabo en muchas partes del mundo,<span style=""> en las condiciones de las relaciones </span>de producción capitalistas y socialistas que no lograron compatibilizar la triada:economía<span style="">-producción-protección ambiental.</span><span style=""><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><span style=""> </span>La Revolución Científico-Técnica</span></b><span style="">, que es necesaria para el progreso humano, con los avances logrados en la <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a></span>industria, la agricultura y la medicina, entre otros, provocó cambios en las condiciones de vida y salud de las personas, manifestadas en el aumento de la población de la tierra, en diversas regiones del planeta. Deb<span style="">emos reconocer que nuestro planeta posee alternativas para aumentar la</span> producción de alimentos,<span style=""> pero estas posibilidades no son ilimitadas, y en determinadas regiones geográficas, son muy restringidas. Esta es una de las causas de la agudización de los problemas de la protección del <span style=""> </span>medio ambiente.</span>También existen varias clases de problemas medioambientales como: la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global del planeta Tierra, etc. . La acidez de algunas precipitaciones en el norte de <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a>Estados Unidos y Europa es equivalente a la del vinagre. La lluvia ácida corroe los metales, desgasta los edificios y monumentos de piedra, daña y mata la vegetación y acidifica lagos, </p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;">corrientes de agua y suelos, sobre todo en cierta zonas del noreste de Estados Unidos y el norte de Europa. En estas regiones, la acidificación lacustre ha hecho morir a poblaciones de peces. Hoy también es un problema en el sureste de Estados Unidos y en la zona central del norte de África. Este fenómeno puede retardar también el crecimiento de los bosques; se asocia al declive de éstos a grandes altitudes tanto en Estados Unidos como en Europa. <b style=""><span style="color: red;"><o:p></o:p></span></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><span style=""> </span>Destrucción del ozono </b><b style=""><o:p></o:p></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;">En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono, una región de la atmósfera que protege al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa, que se encuentra a unos 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar, la vida sería imposible sobre nuestro planeta. Los estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor), que se emplean en <a href="http://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a>refrigeración, aire acondicionado, disolventes de limpieza, materiales de empaquetado y aerosoles.</p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""> </span>El cloro, un producto químico de los CFC ataca al ozono, que está formado por tres átomos de oxígeno, arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste reacciona a continuación con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberando moléculas de cloro que descomponen más moléculas de ozono. <b style=""><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Al principio se creía que la capa de ozono se estaba reduciendo de forma homogénea en todo el planeta. No obstante, posteriores investigaciones revelaron, en 1985, la existencia de un gran agujero centrado sobre la Antártida; un 50% o más del ozono situado sobre esta área desaparecía estacionalmente. En el año 2001 el agujero alcanzó una superficie de 26 millones de kilómetros cuadrados, un tamaño similar al detectado en los tres últimos años; situación<span style=""> </span>alarmante que nos lleva a tomar medidas urgentes. <span style="color: red;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b>Generalidades de los Problemas del Medio Ambiente Mundial </b><b style=""><o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">La</span> contaminación atraviesa las fronteras con los vientos y las corrientes de agua. Al mismo tiempo<span style="">, varios tipos de impactos ambientales se han concentrado y agravado en determinados lugares, como consecuencia de causas políticas, económicas y sociales regionales, así como los efectos ecológicos que se producen por estas causas. Así, ha ocurrido con la </span>deforestación, la desertificación, el agotamiento de los bancos de pesca, a menudo debidos a la pobreza, a la falta de controles ambientales, a las disposiciones del comercio <span style="">regional y mundial y a la <a href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a></span>demanda de productos naturales de los mercados.<span style=""><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Al respecto, ante la agudización de los problemas ambientales y en el contexto de la crisis ecológica, la filosofía, como ciencia que surge de la necesidad de estructurar una concepción general del mundo, de investigar los <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a></span>principios,<span style=""> categorías y leyes generales del mismo, entre otros, permite ofrecer una fundamentación e instrumentos favorables para valorar, implementar y contribuir a la solución de los problemas del medio ambiente, trabajar por el desarrollo sostenible y materializar la educación ambiental para la cultura ambiental de la sociedad.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">.En el mundo, el</span> cambio<span style=""><a href="http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a> del medio ambiente tiene lugar mediante numerosas causas que generan graves efectos a los ecosistemas. Si su ritmo actual continúa, es posible que las futuras generaciones, sean incapaces de llevar vidas sanas y productivas. Por tanto, los científicos, profesionales, obreros y los individuos, son llamados a adoptar, al mismo tiempo, posiciones de vigilar y tipificar los impactos que las actividades humanas actuales tienen en los ecosistemas y también prever y cuantificar las consecuencias de las actividades futuras en lo que concierne a la salud del</span> ecosistema<span style=""> para su conservación.La contaminación ambiental altera la composición y calidad de los componentes del medio ambiente. Por ejemplo, si se vierte </span>petróleo<span style=""><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/petro/petro.shtml#pe"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a> y otras sustancias químicas en un ecosistema y reserva de recría, donde se práctica la actividad acuícola, <o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">se van produciendo cambios cuantitativos que al acumularse de manera gradual originan cambios cualitativos que se manifiestan, a modo de saltos, determinando la pérdida de la calidad del medio ambiente y </span>la muerte de peces<span style=""><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#peces"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a> y otros organismos en la biocenosis.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span>La</span> conducta<span style=""> del hombre hacia el medio ambiente está determinada por los nexos sociales y las relaciones, así como el modo de producción, que conforman su esencia. Es por esto que se expresa y se precisa que lo que se pone de manifiesto es la interacción de la sociedad con el medio ambiente y no del hombre con el medio ambiente, lo que se fundamenta en la condicionalidad social de la influencia humana sobre el medio ambiente, evidenciándose que dichas relaciones, cambian de carácter al variar las relaciones sociales, principalmente, las de producción. <o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">En los países capitalistas desarrollados las afectaciones ambientales consisten en la contaminación y otras formas de degradación ambiental, pero que en los países capitalistas subdesarrollados tienen otras agravantes, como la carencia de los niveles de calidad de vida y </span>servicios sociales esenciales, por lo que las afectaciones del medio ambiente, de tipo ecológico, no constituyen las prioridades que deben resolver; pero sí las, enfermedades, el analfabetismo, la carencia de viviendas y el desempleo, entre otras.<span style=""><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Según lo anterior, en el capitalismo, están limitadas la posibilidad para lograr la protección del medio ambiente y la utilización racional de sus recursos naturales, por la esencia de esta formación económica y social, caracterizada por la existencia de la </span>propiedad privada sobre los medios de producción, la competencia,<span style=""> la obtención de ganancias y el intercambio desigual. En este sentido, una vez instauradas las relaciones capitalistas de producción, el </span>objetivo directo, específico y cardinal es producir la plusvalía, a través de la cual, se puede medir la eficacia del modo de producción, los mecanismos y la intensidad del proceso producti<span style="">vo. <o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">La Revolución Científico-Técnica </span></b><span style="">provoca la disminución de algunas formas de dependencia que tiene el hombre del medio ambiente; pero en lugar de ellas, se presentan formas nuevas más complejas y agudas que obligan a tomar medidas especiales para la transformación y protección del medio ambiente, creando una <a href="http://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtml"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"></span></a></span>tecnología <span style="">productiva que garantice las necesidades de producción para la existencia del hombres, evidente de que para garantizar la plusvalía hay explotación del hombre por el hombre, hay utilización de mano de obra barata, hay extracción de los recursos naturales y energéticos del medio ambiente en los países subdesarrollados y hay una degradación de la calidad de vida de las poblaciones.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">El ingeniero agrónomo Luis Pacheco, con Maestría en Educación Superior, <span style=""> </span>Mención desarrollo comunitario, egresado de <st1:personname productid="la Universidad Rómulo" st="on">la Universidad Rómulo</st1:personname> Gallegos,<span style=""> </span>al ser entrevistado en las instalaciones del el parque Arturo Michelena, expresa su opinión y punto de vista, en cuanto al medio ambiente su degradación y su problemática a nivel mundial y de cómo Venezuela <span style=""> </span>se ha visto afectada.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Afirmó con gran preocupación,<b style=""> “</b>es una problemática que nos esta arropando”,<b style=""> </b>dijo que <b style=""><span style=""> </span></b>el<span style=""> </span>hombre contribuyó <span style=""> </span>por los cuatro costados utilizando la ‘bandera’ de los beneficios, digamos de grandes intereses, los cuales ellos solapan con<span style=""> </span>el bienestar aparente<span style=""> </span>a la población, al ofrecer fuentes de trabajo, <span style=""> </span>la <span style=""> </span>alimentación<span style=""> </span>no es más que un bienestar capitalista, mal entendido que explota el medio ambiente <span style=""> </span>no sólo para su existencia misma,<span style=""> </span>sino mucho más de lo estrictamente necesario, para <span style=""> </span>obtener bienes.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><span style=""> </span>“El hombre de la antigüedad sólo obtenía de<span style=""> </span>su entorno<span style=""> </span>lo necesario para <span style=""> </span>cubrir sus necesidades, alimentación, vestidos y el cuidado higiénico”, expresó el agrónomo. Actualmente se ha <span style=""> </span>llegado al extremo de explotar los recursos de la naturaleza, para beneficios superfluos e innecesarios dándole a estos un mal uso, en <span style=""> </span><span style=""> </span>su afán<span style=""> </span><span style=""> </span>no le importa en que condiciones deja el medio ambiente, deforestando extensas zonas creando minas en busca de metales y piedras preciosas dejando<span style=""> </span>a su paso desolación y abandono.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Agregó que<span style=""> </span>la codicia del<span style=""> </span>hombre, nos ha llevado al consumismo, no importándole la mala utilización a las nuevas tecnologías, industrializando y mecanizando los procesos tanto para la producción de alimentos, así como también <span style=""> </span>la de bienes y servicios, desde su punto de vista<b style="">,</b> se tiene que dar un cambio en la manera en que producen los alimentos, con el fin de darle<span style=""> </span>una mejor utilidad.<b style=""><o:p></o:p></b></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><b style=""><span style="">Parque natural fuera del control humano<o:p></o:p></span></b></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">La indiscriminada quema de los bosques, de<span style=""> </span>modo accidental o por descuido,<span style=""> </span>en nuestros parques, <span style=""> </span>Henri Petter y el Guararaíra Repano ( Ávila) se pierden miles de hectáreas, y cuyas emanaciones (humo) contribuyen al deterioro de la capa de ozono, de una manera significativa acelerando el calentamiento global.Una de las consecuencias de la sequía<span style=""> </span>más resaltantes en nuestro país, la experimentó el “Salto Ángel”<span style=""> </span>que estuvo punto de desaparecer, estos cambios climáticos están causando a un más deterioro: sí “continuamos a<span style=""> </span>ese ritmo y no tomamos cartas en el asunto” estaremos<span style=""> </span>atentando en contra de la existencia misma de todos los seres vivos.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">Aclaró, Luis Pacheco que de un tiempo para acá, se han realizado muchos congresos <span style=""> </span>protocolos, y reuniones, un caso puntual fue la cumbre de “Copenhague”, en donde los <o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">capitalistas urdieron<span style=""> </span>en contra del medio ambiente, ya que los países industrializados se aliaron imponiendo sus modelos económicos, a toda costa y a todo riesgo. Dejó abierta la posibilidad de darle continuidad a esa lucha empezada y que debe tener un buen final, por el bien de todos en especial de los niños que son el futuro del mundo.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="">La toma de conciencia es general, es tarea del empresario, del gobierno, de las instituciones, de la población que habita en el planeta. Es el hombre en todas sus dimensiones quien mantendrá el equilibrio de la naturaleza.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%; color: red;"><o:p> </o:p></span></p> <p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%; color: red;"><o:p></o:p></span></p> UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-12707300894364744502010-07-19T20:00:00.000-07:002010-07-21T16:51:18.301-07:00<div align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8a4Q88-MWIlbs3CLaiYDMtKoP0gLwli3liS0VoPCqXo_CVdeiPzKuGDWp8KHrn3WiWWGXjdkjkvfnJVW8B7rHJhEknbWJmlwNaWkssNmzKAQTyViFCraI3oTIw0noWsPJjP99kkqbiDar/s1600/ANOREXIAA.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495840552000568178" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 133px; CURSOR: hand; HEIGHT: 105px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8a4Q88-MWIlbs3CLaiYDMtKoP0gLwli3liS0VoPCqXo_CVdeiPzKuGDWp8KHrn3WiWWGXjdkjkvfnJVW8B7rHJhEknbWJmlwNaWkssNmzKAQTyViFCraI3oTIw0noWsPJjP99kkqbiDar/s200/ANOREXIAA.jpg" border="0" /></a><strong> </strong><span style="font-family:arial;font-size:78%;"><strong>Tiene trastorno de la conducta alimentaría. Paciente que presenta una serie de creencias y actitudes erradas hacia el peso, y la imagen corporal.<br /></strong></span><p align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDtM0pmpQKY_WpP8LHhj_rpeeE4LnIXylUd7C_RALlqwHvDG7iTmMDgio6vkeOGV3DAmQz3LqWiTSsARpNgPMAEIQsTHO3daXVbGn1rW8kCw8_KI7trLImWPVabCz3YlpGi38bmbWGBRFi/s1600/ANORXIA.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495823745169508226" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 107px; CURSOR: hand; HEIGHT: 134px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDtM0pmpQKY_WpP8LHhj_rpeeE4LnIXylUd7C_RALlqwHvDG7iTmMDgio6vkeOGV3DAmQz3LqWiTSsARpNgPMAEIQsTHO3daXVbGn1rW8kCw8_KI7trLImWPVabCz3YlpGi38bmbWGBRFi/s200/ANORXIA.jpg" border="0" /></a></p><p align="center"><span style="font-family:arial;"><span style="font-size:78%;"><strong>Perder peso como de lugar. "Para mi tener grasa en el cuerpo es como tener<br />algo muy malo de lo que sólo podía deshacerme perdiendo kilos".<br /></strong></span></p></span><p align="center"><br /><span style="font-family:arial;"><span style="color:#000000;"><strong>Trastornos de la conducta alimentaría</strong><br /></span><br /><strong><span style="color:#cc33cc;">¿PERDER PESO A COMO DE LUGAR?</span></strong></span></p><br /><div align="left"><strong></strong></div><div align="justify"><strong>** Si algo es inherente a la vida es comer y nutrir al organismo. Sin embargo, hay quienes están dispuestos a sacrificar esta necesidad vital por un único objetivo: ser delgado. Anorexia, ven en la comida a un enemigo, del cual están dispuestos a prescindir cueste lo que cueste**</strong></div><br /><br /><div align="justify">Para Carla perder peso a como dé lugar era su lema, “Cuando estaba en primaria era gordita y en esa época los niños pueden ser muy crueles. El sobre peso me hizo sentir inferior a los demás y me ponía de muy mal humor. Por eso a los 14 años de edad empecé a dejar de comer. Primero dejé de desayunar luego almorzaba y cenaba muy poco, y a veces no comía nada en todo el día. Así, de repente el estomago se me fue haciendo más pequeño y dejé de sentir hambre. Fue en ese momento cuando empecé a acostumbrarme” cuenta Carla Sánchez al recordar como inicio su camino hacia la anorexia, hace nueve años.</div><br /><div align="justify">Quien fue apenas una adolescente no se imaginaba que le depararía el futuro porque, en esa época, su atención se concentraba en los “beneficios” de sus ayunos: una notable pérdida de peso (mayor a 10 kilos) y el regreso de la satisfacción a su vida pues, como ella misma dice, “Quienes tenemos un complejo por la gordura desarrollamos una incapacidad muy grande para disfrutar las cosas buenas de la vida”.</div><br /><div align="justify">Pero la realidad de Carla pasó a ser otra cuestión de meses. La falta de alimentación le pasó factura a su organismo con apenas 14 años. Ojeras, palidez, cansancio extremo, mucha debilidad, importante caída del cabello, falta de concentración, pérdida de memoria, ausencia del periodo menstrual (por más de seis meses), interrupción del desarrollo físico, propensión a enfermedades por problemas inmunitarios y mucha sensación de frió, fueron los síntomas que formaron parte del gran ramillete de consecuencias que trajo la anorexia para ella.</div><br /><div align="justify">Volverse anoréxico no es cuestión de moda, ni de querer ser popular, así lo aclara Carla: “No lo hice para estar buena. De hecho, hay gente con mi problema que llega al punto de ser desagradable a la vista. Es algo mucho más personal. Para mi tener grasa en el cuerpo era como tener algo muy malo de lo que solo podía deshacerme perdiendo kilos. Para mí la comida era y es mi objetivo más grande de deseo y al mismo tiempo mi causa más grande de culpa”.</div><br /><div align="left"><strong>Conducta alimentaría trastornada</strong><br /></div><br /><div align="justify">El médico de la unidad de trastornos de Conducta Alimentaría Gabriel Pérez, advierte que la anorexia suelen ser vistas, sencillamente, como trastornos alimenticios, cosa que es un error. “Son trastornos de la conducta alimenticia (TCA), lo que quiere decir que los pacientes tienen una series de creencias y de actitudes erradas hacia el peso, la imagen corporal y la alimentación”. </div><div align="justify"><br /></div><div align="justify">La anorexia, está basada en una falsa creencia de que todo lo que se coma será causante de gordura. No obstante, la diferencia radica en que quienes padecen esta enfermedad suelen sucumbir a la tentación de forma exagerada. “Las personas con anorexia comen en demasía, lo que luego le produce sentido de culpa, remordimiento y angustia. Cuando esto sucede, usan conductas compensatorias para eliminar esas sensaciones, tales como hacer ejercicios en exceso o usar laxantes y diuréticos”, detalla el especialista.</div><br /><div align="justify">Informaciones en la Web ahondan en el tema: trastornos alimentarios, que se caracteriza por la falta anormal de apetito, y que puede deberse a causas fisiológicas como por ejemplo, una gastroenteritis, que desaparece cuando cesa su causa; o bien a causas psicológicas, generalmente dentro de un cuadro depresivo por lo general en mujeres y adolescentes, y que puede ser muy grave. </div><div align="justify"><br /></div><div align="justify">En el siglo xx se conoce la anorexia como un miedo a engordar, pero antes del siglo xx no se tenía muy claro si las muchachas que la padecían tenían miedo a engordar o no. Esto es cuestionado ya que muchas motivaciones eran religiosas o espirituales.<br /><br />Ya en este siglo, la opinión de Freud era que todos los apetitos eran manifestaciones de la libido o impulsos sexuales por lo que asoció comer o no comer a la presencia o ausencia de impulso sexuales básicos. El ayuno suponía a Freud la repugnancia o el malestar provocado por el alimento. Pero Freud no dio ninguna importancia a los factores socioculturales en la anorexia nerviosa.<br /><br />Las sociedades primitivas: las mujeres gordas tenían más atractivo sexual que las delgadas. Una mujer gorda constituía una señal de status elevado, de prestigio.<br /><br />En todas las culturas se han llevado a cabo procedimientos para cambiar alguna característica corporal para incrementar el atractivo sexual y social. Utilizando pinturas, cosméticos pero hasta la llegada del mundo moderno no se encuentran culturas donde se pretende tener más atractivo social aumentando o disminuyendo su cuerpo. </div><div align="justify"><br /> </div><div align="justify">Un cuerpo de mujer abundante era signo de lujo, la delgadez era símbolo de muerte.<br /><br />El trastorno suele iniciarse ente los 14 y 18 años de edad, pero en los últimos tiempos está descendiendo la edad del inicio.<br /><br />El paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que este disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se produce una distorsión de la imagen corporal, lo que obliga a mantener la dieta. </div><div align="justify"><br />El hecho de la pérdida de peso es negado prácticamente siempre por el enfermo y no suele tener conciencia de la enfermedad. Esta malnutrición produce alteraciones, síntomas y trastornos: hipotensión, alteraciones de la piel, caída de cabello, trastornos gastrointestinales, etc. También se dan síntomas de ansiedad, depresión y obsesivos. Esta malnutrición también provoca tristeza, irritabilidad, aislamiento social e incluso ideas de muerte y suicidio.<br /><br />Las preocupaciones por el alimento se hacen automáticamente obsesivas. Los pensamientos y actitudes relacionados con el cuerpo, el peso, la alimentación y la evolución de la enfermedad indican que después del diagnóstico, un 25% obsesivos.La mortalidad se sitúa entre el 8 y el 10% pero cuando la enfermedad dura más de 30 años este dato se eleva al 18%. </div><br /><div align="left">Tras doce años de evolución de la enfermedad de una persona la curación se considera prácticamente imposible. </div><br /><div align="justify">Aproximadamente la mitad de las pacientes anoréxicas experimentan episodios bulímicos, esto es también un trastorno del comportamiento alimentario caracterizado por la presencia de episodios en los que el enfermo ingiere cantidades de alimento superiores a lo normal, aunque en principio el bulímico no desea en absoluto ese atracón. Después de setos atracones, siguen vómitos, laxantes, diuréticos… </div><div align="justify"> </div><div align="justify"></div><div align="left"></div><div align="justify">En la aparición de la anorexia intervienen factores socioculturales, es la presión por parte de la sociedad, de los medios de comunicación, el anhelo de delgadez. </div><div align="justify"><br />Intervienen también factores individuales, como son los cambios corporales que obligan a fijar la atención sobre el propio cuerpo. Es este el momento n que el adolescente compara su imagen corporal con el modelo estético corporal presente en su medio social. </div><br /><div align="justify">Se habla también de la familia como factor importante en la aparición de la anorexia aunque no es algo especifico en la enfermedad. Se ha observado que hay un predominio de estilo educativo sobre protector y también excesos de trastornos alimentarios, afectivos y de ansiedad en los familiares de anoréxicos. </div><br /><div align="justify">Pero estos elementos no pueden considerarse factores importantes de esta enfermedad, es decir, se a sacian a otras enfermedades que no tienen nada que ver con el alimento. De todas formas una vez que la anorexia está en marcha, los conflictos familiares cobran gran importancia.<br /><br /><strong>Psicología nutricional</strong> </div><div align="justify"><br /> </div><div align="justify">La especialista psicóloga en nutrición, Gabriela Roa, advierte que la anorexia tiene dimensiones corporales de la mujer han sido valoradas de distintas maneras en las distintas épocas de la historia del mundo occidental. </div><br /><div align="justify">En modelo de belleza femenino de la época de los 60 es muy distinto al actual. Los cambios históricos acaran cambios culturales en los patrones estéticos y corporales. </div><div align="justify"><br />La imagen de un modelo ideal de belleza, compartido y reconocido socialmente, supone una presión altamente significativa en todos y cada uno de los miembros de la población. Las mujeres que encaman o se identifican con ese modelo tienen razones para valorarse positivamente. Quienes no reúnen estas características, padecen baja autoestima.</div><br /><div align="justify">En el establecimiento de los modelos estéticos, intervienen múltiples factores, aunque en cada país tenga su prototipo de belleza especifico. Por ejemplo, en la india, donde escasea el alimento, la obesidad es signo de prestigio social y de potencial socioeconómico. Por el contrario, el ideal, de delgadez se da en sociedades donde la obtención de alimentos no es ningún problema. </div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify">Un canal importante y de influencia efectiva son los medios de comunicación de masas. Nos hallamos inmersos en una sociedad donde tv, prensa, radio, bombardean continuamente a los ciudadanos con múltiples mensajes. </div><div align="justify"> </div><div align="justify"></div><div align="left"></div><div align="left">También se sabe que los valores del mundo anglosajones, en especial EEUU, ejercen una gran influencia sobre l resto del mundo y que pronto serán implantados en otros países, detalla el especialista en el tema.<br /><br /><strong>Nutricionista en trastornos alimenticios </strong></div><div align="left"><strong><br /> </div></strong><div align="justify">La experta en nutricionista en trastornos alimenticios, Gabriela Moran, indica que la consecuencia más grave de las dietas restrictivas consiste en la facilitación y precipitación de trastornos en la alimentación. La restricción de alimentos es el factor de riesgo inmediato más evidente de la anorexia.</div><br /><div align="justify">Incurren en la anorexia chicas que generalmente han tenido sobre peso en su influencia y que deciden hacer dietas por su cuenta. Aquellas que son obsesivas, perfeccionistas, rígidas, controladoras y controladas caben dentro del perfil propio de una anorexia. Mientras que las que también han sido gorditas desde niñas, pero que sin más impulsivas, tienden más a desarrollar anorexia. </div><br /><div align="justify">El objetivo de esta terapia es ayudar a la paciente a asumir que puede comer todo lo que quiera con moderación. Para lograrlo ella debe estar libre del temor a que todo lo que coma le hará engordar.</div><br /><div align="justify">Deberá enfrentarse a una firme prueba de que esta demasiado delgada, perdida de la menstruación, el hecho de que siente frio todo el tiempo… Este simple enfoque, reconociendo los miedos de la paciente pero insistiendo en que coma de todos modos, ha obtenido resultados excelentes.</div><br /><div align="left"><strong>La familia </strong></div><strong><br /><div align="justify"></strong>Actúa como filtro para los jóvenes y pequeños de la casa de toda la presión social que de fuera recibe, y también porque en ella es donde se cuaje los valores y donde pueden aparecer los perjuicios. La familia (los padres) pueden así proteger a los niños hasta que puedan ser críticos e interpretar la realidad por si solos.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"></div><div align="left"></div><div align="justify">Estamos de acuerdo en que los padres deben enseñar a los niños a que “tomen medidas” a la hora de comer; a comer sin glotonería pero no por cuestiones de peso sino por cuestiones de educación y del saber estar.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"></div><div align="left">En cuanto a las madres que han padecido trastornos n el comportamiento alimentario sería muy bueno (aunque difícil) que supieran distinguir y separar entre sus vidas y las patologías que han sufrido y las de sus hijos que pueden ser distintas.</div><div align="left"> </div><br /><div align="justify">La interacción familiar incrementa y codetermina los comportamientos desadaptados y desadaptadores de la anoréxica. La familia no tiene por qué ser la causante de la anorexia, pero la familia afectada evoluciona y efectúa de modo paralelo a cómo evoluciona y actúa la anoréxica.</div><br /><div align="left"><strong>Tome las riendas de la situación</strong> </div><br /><div align="justify">Es importante recordar que no hay una cura milagrosa para los trastornos de la ingesta. Estas enfermedades implican problemas contra los que los pacientes han luchado y seguirán luchando durante la mayor parte de sus vidas, pero un buen programa de tratamiento ayudara a reforzar la autoestima y enseñará a las pacientes a enfrentarse a sus problemas sin recurrir o incurrir en conductas autodestructivas, así como a restaurar la salud y la fuerza física. </div><br /><div align="left">Al considerar un tratamiento, se ha dado el primer paso y más importante hacia la recuperación: se ha comprendido que existe un problema, eso requiere mucho coraje. </div><br /><div align="justify">Durante una intervención y tratamiento eficaces, se puede ayudar a suavizar la presión destructiva que la anorexia y otros trastornos de la ingesta ejercen en las pacientes y allegados. Un buen programa de tratamiento no ofrece una curación de la noche a la mañana pero si ofrece esperanza.<br /></div><span style="color:#ffff33;"><br /></span><span style="color:#000000;"><strong>Herlly Strauss<br /></strong><strong>Anny Breto</strong></span><span style="color:#cc0000;"><br /></span><br /><br /><div align="left"></div><br /><br /><div align="left"></div><br /><br /><div align="left"></div></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-74817667172701654432010-07-18T17:49:00.000-07:002010-07-22T04:43:15.582-07:00<div style="text-align: center;"><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold; font-style: italic;">Periodismo Moderno</span></span><br /><br /></div><div style="text-align: center; font-weight: bold; font-style: italic;"><span style="font-size:180%;"><span style="color: rgb(51, 51, 255);">AHORA LAS ENTREVISTAS SE REALIZAN POR CORREO<br /><br /></span></span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"> <span style="font-size:130%;">El internet esta a la vanguardia, para poder accesar a los grandes medios hoy en día es algo difícil, pero tenemos una herramienta en mano, que nos ayuda a solucionar el problema de tener que fijar un espacio de tiempo dedicado solo a hacer una entrevista.</span></span><span style="font-size:130%;"><br /><br /></span><span style="font-size:130%;"> El internet viene a formar parte de la solución a este problema ya que los periodistas de hoy en día están entre múltiples noticias que ocupan su tiempo.<br /><br /></span> <span style="font-size:130%;"> La universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) envía a sus periodistas en formación a entrevistar estos grandes medios, a través de la unidad curricular Medios de Comunicación e Información Internacional para prepararlos a lo que será su tarea en el futuro.<br /><br /></span><span style="font-size:130%;"> Uno de los medios al que se le solicito una entrevista fue TVS y muy amablemente la licenciada Nelly Guerrero jefa de prensa del informativo TVS respondió a las preguntas realizadas mediante el correo del Facebook, el cual en un sitio web gratuito de redes sociales que funciona para toda aquella persona que tenga actualmente un correo electrónico y tiene la misma función que dicho correo.<br /><br /></span><span style="font-size:130%;"> Un corresponsal es un periodista enviado por un periódico, radio o televisión en un país del extranjero. Y desde allí, recoge, genera y escribe la información que se emite en televisión o radio o se escribe en el periódico. Evidentemente, es una persona que domina el idioma de su de su destino, y además es un gran conocedor de la actualidad de su corresponsalía. Sabe moverse en un país del extranjero y conseguir la mejor información para su medio de comunicación. Vive allí durante una larga temporada y su trabajo consiste en generar información (noticias, crónicas, reportajes) para su medio de comunicación.<br /><br /></span><span style="font-size:130%;">La verdad es que son solo los más grandes medios internacionales los que tienen enviados especiales o corresponsales internacionales, las televisoras medianas como las estadales como lo es TVS solo cuenta con corresponsales nacionales.<br /><br /></span></div> <span style="font-size:130%;"> La opinión de la licenciada Nelly acerca de los corresponsales del canal fue la siguiente:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">¿Cuántos corresponsales hay en TVS y donde se encuentran asignados?</span><br /> R= Tenemos cuatro 2 en Carabobo y dos en Guárico, los demás son reporteros de Aragua.<br /><span style="font-weight: bold;">¿Qué perfil debe tener un periodista para ser corresponsal?</span><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;"> R= Además de ser egresado de la carrera de comunicación social en una universidad nacional o extranjera, debe conocer bien el oficio en televisión, saber desarrollar una nota en un micro de cuarenta segundos, conocer la grabación en off en la cámara y manejar en vivo vía tecnológica.<br /></span><span style="font-size:130%;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:130%;">Otro requisito es conocer bien la zona donde va a desarrollar su actividad diaria, tener imagen para televisión, y manejar el lenguaje acorde con el target al cual se dirige el informativo TVS.</span><br /></div><br /><br /><span style="font-size:85%;">Yoselys Gómez<br />Odailett Rodríguez<br />Reina Guillen<br />Oneyvict Arias<br /></span>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-31822366591775927592010-07-18T17:41:00.001-07:002010-07-22T12:30:14.394-07:00<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; font-style: italic;font-size:130%;" ><span style="font-family:verdana;">Periodismo Moderno</span></span><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(51, 51, 255);font-size:180%;" >AHORA LAS ENTREVISTAS SE REALIZAN POR CORREO</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size:100%;">El internet esta a la vanguardia, para poder accesar a los grandes medios hoy en día es algo difícil, pero tenemos una herramienta en mano, que nos ayuda a solucionar el problema de tener que fijar un espacio de tiempo dedicado solo a hacer una entrevista.</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><br /><br /> El internet viene a formar parte de la solución a este problema ya que los periodistas de hoy en día están entre múltiples noticias que ocupan su tiempo. </span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > La universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) envía a sus periodistas en formación a entrevistar estos grandes medios, a través de la unidad curricular Medios de Comunicación e Información Internacional para prepararlos a lo que será su tarea en el futuro.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > Uno de los medios al que se le solicito una entrevista fue TVS a través de la licenciada Nelly Guerrero jefa de prensa del informativo TVS y muy amablemente respondió a las preguntas realizadas ya que se requirió su ayuda telefónicamente pero debido a sus múltiples ocupaciones la única manera que pudo responder fue mediante el correo del Facebook el cual en un sitio web gratuito de redes sociales que funciona para toda aquella persona que tenga actualmente un correo electrónico y tiene la misma función que dicho correo.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > La pregunta era si había corresponsales internacionales en las instalaciones de TVS pero solo existen corresponsales nacionales, La verdad es que son solo los más grandes medios internacionales los que tienen enviados especiales o corresponsales internacionales, las televisoras medianas como las estadales como lo es TVS solo cuenta con corresponsales nacionales.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > Un corresponsal es un periodista enviado por un periódico, radio o televisión en un país del extranjero. Y desde allí, recoge, genera y escribe la información que se emite en televisión o radio o se escribe en el periódico. Evidentemente, es una persona que domina el idioma de su de su destino, y además es un gran conocedor de la actualidad de su corresponsalía. Sabe moverse en un país del extranjero y conseguir la mejor información para su medio de comunicación. Vive allí durante una larga temporada y su trabajo consiste en generar información (noticias, crónicas, reportajes) para su medio de comunicación.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > La respuesta de la licenciada Nelly acerca de los corresponsales del canal fue la siguiente: </span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > ¿Cuántos corresponsales hay en TVS y donde se encuentran asignados?</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > R= Tenemos cuatro, dos en Carabobo y dos en Guárico, los demás son reporteros de Aragua.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > ¿Qué perfil debe tener un periodista para ser corresponsal?</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > R= Además de ser egresado de la carrera de comunicación social en una universidad nacional o extranjera, debe conocer bien el oficio en televisión, saber desarrollar una nota en un micro de cuarenta segundos, conocer la grabación en off en la cámara y manejar en vivo vía tecnológica.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > Otro requisito es conocer bien la zona donde va a desarrollar su actividad diaria, tener imagen para televisión, y manejar el lenguaje acorde con el target al cual se dirige el informativo TVS.</span><span style="font-size:100%;"><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Yoselys Gómez</span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Odailett Rodríguez </span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Reina Guillen </span><span style="font-size:100%;"><br /></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >Oneyvict Arias</span><br /></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-33059591148098970952010-07-18T17:25:00.000-07:002010-07-22T04:48:26.023-07:00<div align="justify"><strong>Entrevista a un medio de Comunicación Regional En Aragua</strong><br /><br /><strong><span style="color:#000099;"><span style="font-size:130%;">Televisora Color TV</span><br /></span></strong><br /><span style="color:#000000;"><strong><span style="color:#000066;">Jefa de Redacción:</span> Licenciada María Alexandra Uribe<br /></strong></span><br />El día miércoles 07 de julio del año en curso nos dirigimos a las instalaciones de la televisora Color TV ubicada en la calle San Ignacio, # 070, El Hipódromo Maracay, Aragua.<br /><br />Nos atendió la lic Uribe a quien muy amablemente le hicimos la entrevista fue un agrado y un honor compartir con tan agradable persona, que forma parte del gran equipo de trabajo de Color TV.<br /><br />Este medio televisivo regional, tiene como finalidad fundamental difundir los valores humanos, culturales, naturales, artísticos. Científicos, esto se realiza con el objetivo de instruir, educara, entretener a la población Aragüeña y zonas adyacente donde está ubicado dicho medio de comunicación.<br /><br />La experiencia ideológica, de la licenciada Alexandra nos llevo a realizar un recorrido por las instalaciones de Color TV donde se hizo emocionante conocer algunas partes de esta prestigiosa institución.<br /><br />La licenciada Uribe, señaló que como jefa del departamento de redacción que nos informaba que dentro del plano nacional y específicamente aquí en Aragua no existe un medio de comunicación que contenga un corresponsal ,es decir un periodista que cubra esta parte informativa tan importante ya que es muy costoso, en ningún medio en su tres aspecto como o son radio ,prensa y televisión ha tenido el honor de contar con alguno por tal motivo.<br /><br />indicó que Color TV cubre la parte de noticias internacionales de la siguiente manera se cuenta con enviados especiales que nos ayudan a transmitir una señal internacional que es cortesía de la importantísima (ABN) Agencia Bolivariana de Noticia, RVN, Aporrea.com y la señal de Venezolana de Televisión.<br /><br />Cuando se transmite una señal de noticias internacionales por Color TV, por alguna de estas agencias mencionadas se coloca un cintillo para identificar la agencia o la cortesía de la señal de donde se hace contacto para la transmisión ,para cubrir todo con suma legalidad.<br /><br />Nos indicó que siguiéramos en mucho orgullo la carrera de comunicador social que el país hoy más que nunca necesita la participación de la juventud para seguir adelante representándola en todos los aspectos en lo que se necesite hacerlo y que nosotros los nuevos comunicadores podemos hacerlo sin ningún obstáculo, que siempre nos plantemos metas pero para cumplirlas con suma responsabilidad y entrega que no sean sólo para llegar ellas y satisfacer a lo demás sino a uno mismo.<br /><br /><strong>Ana Bengoche CI: 2.931.611<br />Herlly Strauss CI: 16.407.636<br />Mayelin Gudiño CI: 19.553.150<br /></strong></div><strong></strong>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-2794131052936504412010-07-17T07:23:00.000-07:002010-07-17T08:36:26.098-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQqh2r9IXDpzaCqluFmDFaqcJLJh4rRv8h2pBNzUFFuwaYnm2GXuY0zPT5Hif28Lc8GWLFEI1rLpukaoGOiAwTabYkwDIItx_t6Gkj0LL3F27ihxXpNLfwOyXBLleiZ7dQhazhv2WmgEFk/s1600/Dibujo+03.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><br /></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTvBqEqrNwUTupT6SgJLDXTw3sqEGXfbEgwUUa60kfvbQQQRAt9srDAYgeslCZOas5gX-Lup-ym0vI_wGD2zeNIGa2erqJq0nzNSXEKdvPm2-TSfbaEjHpFA7VRr5snNx6r3QuAo745Ea/s1600/Dibujo+02.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1jAGj-eaEkNjM7vtW3Mse8BGtsAX94DlR5mdYepAdGMk52to4J5hXbEfDcbnFuH_8l-HR98AoghjhrY44DNKSrp_miK4qP4VCsPJmFwJ51dchVE_NZBw9dlhbt-8W-zupyRg_PUc-giYL/s1600/Dibujo+01.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:16px;"><a name="_GoBack"><i><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;">América y el agua.</span></span></span></i></a></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><br /></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> <p class="MsoNoSpacing"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-large;">Fastuoso depósito acuífero</span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, dueños de este tesoro que constituye la mayor fuente de vida para todas las especies de seres vivientes en el planeta tierra.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: right;" align="right"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Janet Santoya<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1jAGj-eaEkNjM7vtW3Mse8BGtsAX94DlR5mdYepAdGMk52to4J5hXbEfDcbnFuH_8l-HR98AoghjhrY44DNKSrp_miK4qP4VCsPJmFwJ51dchVE_NZBw9dlhbt-8W-zupyRg_PUc-giYL/s1600/Dibujo+01.jpg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1jAGj-eaEkNjM7vtW3Mse8BGtsAX94DlR5mdYepAdGMk52to4J5hXbEfDcbnFuH_8l-HR98AoghjhrY44DNKSrp_miK4qP4VCsPJmFwJ51dchVE_NZBw9dlhbt-8W-zupyRg_PUc-giYL/s200/Dibujo+01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494891167975420434" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 193px; height: 200px;" border="0" /></a></span></p><div style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> El Acuífero Guaraní, es la represa subterránea de mayor extensión en el mundo se encuentra en el sub- suelo y ocupa alrededor de 1.190.000 kilómetros cuadrados, denominándosele en una ocasión “El acuífero gigante de Mercosur”.</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></div> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En Brasil abarca una superficie, en kilómetros cuadrados, aproximadamente de 850.000, que representa un 9,9% del territorio, en Argentina 225.000, un 7,8%, en Paraguay 70.000, un 17,2% y en Uruguay 45.000, un 25,5%. De acuerdo a lo actualmente se conoce, salvo en la Argentina, que se encuentra a profundidades por debajo de los novecientos metros, en los demás países se dice que su profundidad es muy variable, calculándose entre los 50 y 1.500 metros, extendiéndose desde la Cuenca Sedimentaria del Paraná a la Cuenca Chaco-Paranaense. Está localizado en el centro-este de América del Sur, entre 12° y 35° de latitud Sur y 47° y 65° de longitud Oeste</span></span><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;" lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El vocablo Acuífero Guaraní es un apelativo que unifica diferentes formaciones geológicas y le fue asignado por el geólogo uruguayo Danilo Antón en deferencia a la Gran Nación Guaraní, que habitaba esa región en los orígenes del periodo colonial.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Este acuífero se forma debido al relleno de espacios en las rocas (aberturas y grietas), convencionalmente denominadas Guaraní que constituyen una serie de capas arenosas situadas en la cavidad pétrea del Paraná, entre 245 y 144 millones de años atrás según los estudios realizados, el espesor de las capas varía de 50 a 800 metros, ubicadas en fondos que pueden alcanzar hasta 1800 metros. Debido al desnivel geotérmico, sus aguas pueden llegar a temperaturas entre los 50° y 65º C.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b><span style="line-height: 115%;" lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Un táctica, cuatro poblados<o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Luiz Amore: es el secretario general del Proyecto para la Protección Ambiental y</span></span><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> Desarrollo Sostenible del Sistema Acuífero Guaraní, comenta que con este plan se inicia una experiencia a fin de que los pueblos conozcan de la existencia de esta fuente natural de agua y puedan luchar por su protección, en estos momentos donde se pronostica que la próxima guerra mundial será por el agua.</span></span><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Cuál es el conocimiento que los pueblos tienen de la existencia el Acuífero Guaraní?<o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La información acerca del Acuífero Guaraní (AC), no ha sido relevante ni constante y los datos suministrados no han tenido coincidencia, hasta ahora no se ha elaborado ningún plan para dar a conocer su importancia y existencia, por ello es necesario llevar a cabo el proyecto que estamos planteando entre Brasil, Argentina Paraguay y Uruguay países poseedores de esta riqueza.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Cuál es la importancia económica, política, cultural de este proyecto?</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span lang="ES"></span></span><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTvBqEqrNwUTupT6SgJLDXTw3sqEGXfbEgwUUa60kfvbQQQRAt9srDAYgeslCZOas5gX-Lup-ym0vI_wGD2zeNIGa2erqJq0nzNSXEKdvPm2-TSfbaEjHpFA7VRr5snNx6r3QuAo745Ea/s1600/Dibujo+02.jpg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTvBqEqrNwUTupT6SgJLDXTw3sqEGXfbEgwUUa60kfvbQQQRAt9srDAYgeslCZOas5gX-Lup-ym0vI_wGD2zeNIGa2erqJq0nzNSXEKdvPm2-TSfbaEjHpFA7VRr5snNx6r3QuAo745Ea/s200/Dibujo+02.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494891482244086706" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 190px;" border="0" /></a></span></p><div style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTvBqEqrNwUTupT6SgJLDXTw3sqEGXfbEgwUUa60kfvbQQQRAt9srDAYgeslCZOas5gX-Lup-ym0vI_wGD2zeNIGa2erqJq0nzNSXEKdvPm2-TSfbaEjHpFA7VRr5snNx6r3QuAo745Ea/s1600/Dibujo+02.jpg"></a>Las fuentes de agua dulce es la tesis más importante en estos tiempos donde la escasez de agua es tan evidente, es necesaria la mayor información de cuanto valor tiene contar con este recurso natural gigantesco localizado en América del Sur. El agua debe ser un elemento de paz, no como lo predicen algunas miradas como un material de peligro y hasta de ofensiva. Las personas de forma natural están en disposición de cuidarla, a protegerla. Este acuífero que une estas fronteras al abarcar cuatro países crea una mayor correspondencia, una máxima fraternidad que beneficiará la tarea para su subsistencia y su uso razonable.<o:p></o:p></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></div> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Cuál es el objetivo de este Proyecto?<o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El apoyo a las cuatro naciones para obtener un marco de compromiso del Acuífero Guaraní a favor de las generaciones de relevo.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Afirma Amore, que este reservorio no es un mar bajo la tierra ni un lago, sino se trata de rocas saturadas de agua entre sus fisuras y los espacios de minerales que contienen, su utilización está fundamentada en los pozos y estos sólo tienen influencia en una dimensión espacial limitada, no es factible extraer toda su agua desde un pozo, por lo tanto el primer objetivo del proyecto es generar una información acerca del acuífero que sea confiable.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Amore agrega: “La información que se obtendrá de este proyecto pertenece a cada gobierno que participe en él. Pero además, el conocimiento científico se desarrolla en el intercambio. Todos los estudios que los técnicos hacen acá son presentados en congresos internacionales, no hay que crear fantasmas en esto. Se debe tener una opción: o no lo conocemos para no correr el riesgo de que otros lo conozcan, o dejamos que los otros lo conozcan por los satélites y nosotros permaneceremos en la ignorancia. Esa teoría conspirativa es una exageración. Nuestros países deben desarrollar un conocimiento que es estratégico, y abandonarlo es abandonar la gestión del recurso, perder el dominio sobre él. La ignorancia y la dependencia siempre andan de la mano”<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Por su parte el director de la sede regional del Banco Mundial Axel van Trotsenburg, recalcó el valor y la importancia de que los países comprometidos en preservar esta gran riqueza de agua hayan dado ese paso, dijo el holandés que: "Lo que es histórico es que hayan acordado hacerlo antes de que el recurso se contamine". <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El precio del plan cercano a los 27.240.000 de dólares y cuenta con una donación de 13,4 millones de dólares del Fondo Mundial para el Medio Ambiente, lo restante lo aportarán países que respaldan la iniciativa y los recursos provenientes de los excedentes nacionales.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="line-height: 115%;" lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing"><b><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El nuevo botín que ambiciona el imperio<o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQqh2r9IXDpzaCqluFmDFaqcJLJh4rRv8h2pBNzUFFuwaYnm2GXuY0zPT5Hif28Lc8GWLFEI1rLpukaoGOiAwTabYkwDIItx_t6Gkj0LL3F27ihxXpNLfwOyXBLleiZ7dQhazhv2WmgEFk/s1600/Dibujo+03.jpg"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQqh2r9IXDpzaCqluFmDFaqcJLJh4rRv8h2pBNzUFFuwaYnm2GXuY0zPT5Hif28Lc8GWLFEI1rLpukaoGOiAwTabYkwDIItx_t6Gkj0LL3F27ihxXpNLfwOyXBLleiZ7dQhazhv2WmgEFk/s200/Dibujo+03.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494891659124683810" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 109px; height: 151px;" border="0" /></a></span></p><div style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQqh2r9IXDpzaCqluFmDFaqcJLJh4rRv8h2pBNzUFFuwaYnm2GXuY0zPT5Hif28Lc8GWLFEI1rLpukaoGOiAwTabYkwDIItx_t6Gkj0LL3F27ihxXpNLfwOyXBLleiZ7dQhazhv2WmgEFk/s1600/Dibujo+03.jpg"></a>Suramérica, a la par del Acuífero del Caroní, posee las grandes cuencas del Amazonas, del Orinoco y del Plata y es el pulmón verde del planeta, la zona de máxima biodiversidad y riqueza heredada como es la Amazonía, la presa más apetecida por el gobierno norteamericano. El Plan Colombia y la Iniciativa Regional Andina le otorgan a La Casa Blanca una activa figura militar en otros territorios a través de bases.<o:p></o:p></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></div> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Estados Unidos, hasta ahora ha dirigido acción expansiva en dirección a los países petroleros, como los del Medio Oriente, en las próximas décadas vista la carestía del agua, dirigirá su mirada donde el existe agua en abundancia. Esta conjetura de peligro es afirmada por diferentes organismos mundiales.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Mientras los países europeos sufren falta de agua y se exasperan porque escasamente 5 de sus 55 ríos no están contaminados, en el América del Sur otro es el problema, se muestra con la imagen de un duende, el de la privatización. Aquí hay agua, se la ve, y si no se la ve es porque está bajo tierra, pero desde que las corporaciones internacionales convirtieron el agua en mercadería regida por las leyes de la OMC y no un derecho humano, se ha aprovechado de este recurso para darle valor en dólares. Así esta fuente “inagotable” capaz de proporcionar y exportar de 40 a 80 Kilómetro cúbicos de este rubro<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La historiadora y geopolítica Elsa Bruzzone, en sus advertencias manifestadas desde hace varios años respecto al interés de los Estados Unidos, evidenciado en sus estudios y seguimientos realizados, con la autoridad que ostenta por su presencia en cada uno de los eventos realizados con el fin de la preservación de esta maravilloso recurso hídrico y ante una pregunta formulada por Andrés Repetto, periodista argentino afirma entre otras exhortaciones: “Desde el año 2001 hasta el 2006 inclusive, el Departamento de Estado norteamericano ha dicho que no hay presencia de células terroristas en la región. A partir de estos informes, recordamos lo que allá por 1998, 1999 y 2000 habían señalado ex funcionarios del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional (FMI): ellos aseguraban que en el siglo XXI las guerras iban a ser por el agua, así como el petróleo había sido el motivo de las guerras durante el siglo XX.”<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El embajador Raúl Estrada Oyuela, representante argentino de Asuntos Ambientales, destaca que: “El Acuífero es un recurso importante que hay que cuidar, sobre todo cuando estamos perdiendo los glaciares por el calentamiento global”.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Por estas razones aseguradas por expertos en este tema, es necesario respaldar las iniciativas que contribuyan a fortalecer los lazos de hermandad entre los pueblos, en beneficio de todos los habitantes, saber aprovechar las bondades con que la madre naturaleza ha premiado esta región del mundo donde afortunadamente hemos nacido, hace que se sienta el deseo de protegerla y defenderla de toda invasión</span></span><span lang="ES"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.</span><o:p></o:p></span></p></span>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-52101338741979283742010-07-17T07:06:00.000-07:002010-07-17T08:11:59.997-07:00<span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><br /><br /><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Georgia, serif;font-size:16px;"><b><span style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: normal;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-large;">ESPAÑA, CAMINO A LA “FINAL”</span></span></span></span></b></span></span></span><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Georgia, serif;font-size:16px;"><b><span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"></span></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style=" line-height:115%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:medium;"> </span></span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Eladio Iturriza</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Luego de una larga espera, la selección de España, consigue llegar a la final del la copa del mundo, instancia que le ha sido esquiva recordando que </span></span><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">la selección española jamás ha pasado de cuartos de final en un Mundial, siendo este el mayor logro conseguido hasta el presente mundial.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKhCN8bXYOvzEJJkO41EnhSTXvYcEFCOd7fmO-vtSJQxNhON0o4DpahldcJ44Y-TS8E_XtHwWopcezlVBWnZz0rabpT_LRiIepyD0Qs7hFUjGpfkcQeiNv_RNDZvP0qYEMgronP7MJAzfm/s1600/grafico_clasificacion.gif"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKhCN8bXYOvzEJJkO41EnhSTXvYcEFCOd7fmO-vtSJQxNhON0o4DpahldcJ44Y-TS8E_XtHwWopcezlVBWnZz0rabpT_LRiIepyD0Qs7hFUjGpfkcQeiNv_RNDZvP0qYEMgronP7MJAzfm/s200/grafico_clasificacion.gif" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494877044264460290" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 188px; " /></a></span></span></b></span></p><p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Trayectoria de España en los mundiales</span><o:p></o:p></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Fundación de la selección de España<o:p></o:p></span></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">La</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> Real federación española de fútbol </span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">fue fundada en el año 1913, luego</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">de la fusión de dos entidades primigenias. En la actualidad su presidente es Ángel María Villar Llona. A lo largo de la historia, la selección española ha participado en doce</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpGLsxevU2YkzYUpB9HiPD0ObXTuHruAiaKm_zHal8AvMYn8Jc38dtAiFudDtCL0mkOqOXdZik1kahMRs8FomJdg3pR6BWX-RWn_7Lv1PDW0e4jr8-Nnd7KbDcz1PT05zIWIGsN_XqnbUn/s1600/1913.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpGLsxevU2YkzYUpB9HiPD0ObXTuHruAiaKm_zHal8AvMYn8Jc38dtAiFudDtCL0mkOqOXdZik1kahMRs8FomJdg3pR6BWX-RWn_7Lv1PDW0e4jr8-Nnd7KbDcz1PT05zIWIGsN_XqnbUn/s200/1913.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494877342061381970" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 148px; " /></span></span></a></span></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Selección de España 1913</span></span></span></b></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Mundiales. Su debut fue en 1934 (quedó eliminada en cuartos de final por Italia). Su segunda copa fue en Brasil 50, donde obtuvo su mejor rendimiento al quedarse con el cuarto lugar. Luego de ausencias en los mundiales organizados por Suiza y Suecia reapareció en Chile 62 (eliminada en primera fase), y también logró la clasificación para Inglaterra 66 (eliminada en primera fase).</span></span></span></span><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgljhNWat-G5GLJBBnmyEQwarCNA5M-QBI49-2HG_6Ob3v5bfF9hsyCIpUwpKuJSuRrsjjxgHaxN5cNJwmmXUaMLIQ0vEFqQC-0j-dH_4jsnlkyZNE2_hvs6Vwfv5loLAJ4TSckcmZhhdFn/s1600/San_Lorenzo_-_Espa%C3%B1a.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgljhNWat-G5GLJBBnmyEQwarCNA5M-QBI49-2HG_6Ob3v5bfF9hsyCIpUwpKuJSuRrsjjxgHaxN5cNJwmmXUaMLIQ0vEFqQC-0j-dH_4jsnlkyZNE2_hvs6Vwfv5loLAJ4TSckcmZhhdFn/s200/San_Lorenzo_-_Espa%C3%B1a.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494877934574808658" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 126px; " /></span></span></a></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height: 150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Mundial de 1934</span><o:p></o:p></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">A partir de Argentina 78 se hizo presente en todos los mundiales. En tierras sudamericanas fue eliminada en primera fase tras quedar</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">tercera en el Grupo C</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">,</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> detrás de Austria y Brasil. Como local en</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> 1982</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">logró pasar a la segunda fase, pero quedó ubicada en el tercer lugar del Grupo 2, puesto que fue superada por Alemania Federal e Inglaterra respectivamente y no pudo seguir en la competencia.</span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span><span class="apple-style-span"><span style=" line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">En México 86, con goleada a Dinamarca alcanzaron los</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">cuartos de final, jugo contra Bélgica y después de empatar a uno y jugar la prórroga, Eloy falló el penalti decisivo y se quedó fuera</span></span></span></span><span style=" line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN39XA02NqmMSKkq5ChJ3dafRkgowMDrK-AIyRvX7egQFCwtj-HJP6qxS2zz_DD2_kwBzLFc57JLPlZVoW7iClW_JmKl5QJSovRXRNEK3TFHgbF6WJ1F-e7KbN4KFIs0Edk6I6Ub1uzMMx/s1600/1mundial_1986g.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN39XA02NqmMSKkq5ChJ3dafRkgowMDrK-AIyRvX7egQFCwtj-HJP6qxS2zz_DD2_kwBzLFc57JLPlZVoW7iClW_JmKl5QJSovRXRNEK3TFHgbF6WJ1F-e7KbN4KFIs0Edk6I6Ub1uzMMx/s200/1mundial_1986g.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494878221102926418" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 142px; " /></span></span></a></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span></span><span class="apple-style-span"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span></b></span><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Emilio Butragueño México 86</span></span></span></b></span><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">En Estados Unidos 94, las ilusiones de España se escaparon, siendo</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Superados por la selección de Italia, por medio de un gol de Baggio en un contragolpe dejó a España fuera del mundial.<o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Corea y Japón 2002</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">,</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">España volvía a clasificarse con mucha facilidad para un mundial, el del 2002, superando en el grupo a Austria, Israel, Bosnia Herzegovina, y Liechtenstein. España estuvo dentro del grupo B con Eslovenia, Paraguay, y Sudáfrica. Esta vez España comenzó el campeonato e con victorias sobre Eslovenia y Paraguay (3-1) y sobre Sudáfrica (3-2), siendo la selección española líder del grupo con nueve puntos. En Octavos se cruzó con Irlanda, donde se acabó en definición por penaltis tras empatar 1-1. España </span><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb1mIFa2fUQiIdQWozZEkonvUL7-pzV7Vkk81C_PheEpx5Rcxsv2tv-CsjcavLeNleG7BXR52wvHAQvt1pNLekVOyET5jnQEEfctpJCtRyFMTVdZgrej7MLllCh1M-ll7OGDUIMUZGwYF8/s1600/joaquin-mundial2002-dest.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb1mIFa2fUQiIdQWozZEkonvUL7-pzV7Vkk81C_PheEpx5Rcxsv2tv-CsjcavLeNleG7BXR52wvHAQvt1pNLekVOyET5jnQEEfctpJCtRyFMTVdZgrej7MLllCh1M-ll7OGDUIMUZGwYF8/s200/joaquin-mundial2002-dest.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494878573281200098" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 120px; " /></span></span></a></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><b><span style="line-height:150%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Joaquín falló en el Mundial 2002</span></span></span></b></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Consiguió el pase a Cuartos gracias a una magnífica actuación de Casillas, quien detuvo 3. En cuartos de final se le presentaba un rival accesible, con la salvedad de que era el local, Corea del Sur. Un aburrido 0-0 en el que España atacaba y Corea</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">se defendía, culmino en los penales. España cayó en esta lotería por 5-3. Joaquín falló el penal final que clasificó Corea </span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Georgia, serif;"><span style="line-height: 24px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">luego de superar </span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 24px; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">a una selección de </span></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Alemania, que está pasando por uno de sus mejores momentos, demostrando un nivel de juego colectivo que la hace un duro rival, España ha logrado acceder por vez primera a una final de la copa del mundo, paradójicamente su rival Holanda, de igual forma es la primera final en la cual dirá presente.</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="apple-style-span"><span style="line-height:150%; Arial","sans-serif"font-family:";"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmF2QTgY5vHsAov_mXI0KH-KFx_UkKApwz00m8IBrhwZrqgYzhC64GHqNGs40EZf73nlgrORP_ci5d5V42mvrspqfqrPSSlkS0JvldyDFik2NTYpbUCFDuAcfVOW8O_w7NVyruzFoSQp5h/s1600/n_seleccion_espanola_final_alemania_vs_espana-6606.jpg"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmF2QTgY5vHsAov_mXI0KH-KFx_UkKApwz00m8IBrhwZrqgYzhC64GHqNGs40EZf73nlgrORP_ci5d5V42mvrspqfqrPSSlkS0JvldyDFik2NTYpbUCFDuAcfVOW8O_w7NVyruzFoSQp5h/s200/n_seleccion_espanola_final_alemania_vs_espana-6606.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494878857780579298" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 200px; " /></span></a></span></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="Arial","sans-serif"font-family:";"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="Arial","sans-serif"font-family:";"><o:p> </o:p></span></p></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-66227821580742216172010-07-16T18:56:00.000-07:002010-07-23T18:46:14.209-07:00Yubily Vilera,<br />Oneyvict Arias<br /><br /><div align="justify"><br />LA MADRE TIERRA TIENE PAÍSES QUE BUSCAN SALVARLA <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvhxNf1jCukgsK_gcA-Aaq5d3LH3w0D_aOe8FvqBfaBuAD1kyw1RBDv7wASCnTZJwF5xsf660L_Yw5M8g9-mv4JLKRUDPR0tm2No7UVjDOrOh_CzCY9w_3DRqVB5QF1IHnrSz6HnvuxyDv/s1600/11_8_2008_2_34_55.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494691412322284226" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 226px; CURSOR: hand; HEIGHT: 113px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvhxNf1jCukgsK_gcA-Aaq5d3LH3w0D_aOe8FvqBfaBuAD1kyw1RBDv7wASCnTZJwF5xsf660L_Yw5M8g9-mv4JLKRUDPR0tm2No7UVjDOrOh_CzCY9w_3DRqVB5QF1IHnrSz6HnvuxyDv/s320/11_8_2008_2_34_55.jpg" border="0" /></a><br /><br />En Bolivia, “solo tenemos dos caminos: La Pacha. Mama, (madre tierra en Aymara) o la muerte. Muere el capitalismo o muere la madre tierra, vive el capitalismo o vive la madre tierra”, dijo el presidente Evo Morales al leer un mensaje dirigido a los niños del mundo. </div><div align="justify"></div><div align="right"><span style="color:#339999;">Evo Morales<br /></span></div><div align="justify"><span style="color:#339999;"></span></div><div align="justify"></div><div align="justify">En Venezuela, Maracay: “dependemos del medio ambiente en la tierra, respiramos y nos alimentamos de lo que nos da la tierra, es la reflexión para no generar tanto daño al planeta” manifestó Eliu Rodríguez, Subdirector de Protección Civil de la región aragüeña.<br /><br />En la conferencia de Bolivia sobre el calentamiento global ya esta en discusión en los diferentes actos de los diferentes movimientos sociales, ecológicos y en las Cumbres Climáticas realizadas. En abril día 22 del año 2010, se efectuó la Primera Conferencia Mundial de los Pueblos sobre Cambios Climáticos y los Derechos de la Madre Tierra, en el país de Bolivia siendo el anfitrión el presidente Evo Morales y se celebro en Tiquipayos (centro de Bolivia). Entre los invitados de la conferencia estuvo el presidente de Venezuela Hugo Chávez, de Ecuador Rafael Correa; de Nicaragua David Ortega y de Paraguay Fernando Lugo. La propuesta que Morales afirmó “hay un nuevo paradigma planetario que es la defensa de la tierra, en resumen eso debatimos”. El objetivo del encuentro de la conferencia que duró tres días, que tuvo como propósito generar una propuesta par<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8reeK41Pyy6_Jq8pUjgchyphenhyphenYXGXJUEn4pt8gxg7CZePcZVI2CW0z-iSjaqN9laU6KWXU8wHc_IES0kByrGDRsJUfZSeO3xwuK65UW-nqtcVnuhPxJY7VImUwcWrKt-X3P1we9rUa1Vcphyphenhyphen/s1600/2115_2010-04-21.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494690015539088594" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 198px; CURSOR: hand; HEIGHT: 185px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8reeK41Pyy6_Jq8pUjgchyphenhyphenYXGXJUEn4pt8gxg7CZePcZVI2CW0z-iSjaqN9laU6KWXU8wHc_IES0kByrGDRsJUfZSeO3xwuK65UW-nqtcVnuhPxJY7VImUwcWrKt-X3P1we9rUa1Vcphyphenhyphen/s320/2115_2010-04-21.jpg" border="0" /></a>a la Cumbre Climática que celebrará para el fin de año en México, tras el fracaso de la cumbre Copenhague, según el mandatario organizador. </div><div align="justify"></div><div align="justify"><br />“La causa principal de la destrucción de la tierra es el capitalismo” insistió Evo, por ello expresò que las conclusiones de este encuentro deben ser respetados en la conferencia de los jefes de estados sobre el cambio climático que organizará Naciones Unidas para diciembre en México.<br /><br /></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="color:#339999;">Eliu Rodríguez</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong>EN ARAGUA, VENEZUELA.<br /></strong><br />El tema del calentamiento global y sus efectos en el clima son de interés en varios países, que quieren en un futuro cercano para recuperar el planeta. En Venezuela en la ciudad de Maracay, también tiene el debate de ideas para la conservación de la madre tierra, así lo comentó el ciudadano Porfirio Rivero que nombró las principales causas del calentamiento global es el efecto invernadero con el aumento de la temperatura, por las sustancias de CO2 que sin lanzados a la atmósfera, teniendo como consecuencia, los cambios climáticos, las lluvias torrenciales, causando inundaciones y sequía en diferentes partes del planeta, el deshielos en los polos, la formación de tornados y huracanes, movimientos de masas, sismo terremotos y en el caso de América que recién estuvo afectado por el Fenómeno El Niño causando una sequía en varios estados de Venezuela. Ahora con algunas de las medidas de previsión para evitar que sigan los cambios climáticos, en la población aragüeña y el planeta, las comentó el subdirector de Protección Civil (PC) Eliu Rodríguez, quien precisó “lo primero es evitar seguir generando la contaminación ambiental”. También acotó la necesidad efectuar de la conciencia del ahorro energético como un aporte positivo para cuidar el planeta, así como la menor intervención de los bosques, sembrar árboles, el reciclaje.<br /><br />La reflexión para los pueblos de la América de conservar la madre tierra, le puntualizó Rodríguez, “los países subdesarrollados que quieran ir con miras de desarrollo en todos los aspectos, deben tomar en cuenta ir con el desarrollo de la protección ambiental, sino lo hacen bajo este tópico difícilmente seria un país con un desarrollo sustentable” </div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-62019208674595022682010-07-16T17:32:00.000-07:002010-07-20T19:44:01.379-07:00<div class="Section1"> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;line-height:normal"><span lang="ES-VE"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;">Educando a nuestros niños(as)</span></span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;line-height:200%"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:200%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;">En toda Venezuela tenemos riesgo sísmico</span></span></span></b></span><span lang="ES-VE" style="line-height:200%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Los sismos, son </span></span></span><span lang="ES-VE"><a href="http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/glosario/inicio.htm#fenomenonatural"><span style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; text-decoration:none;text-underline:nonecolor:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">fenómenos naturales</span></span></span></a></span><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> que</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">se han dado toda la vida por ser provocados por la madre naturaleza, </span></span></span><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif";mso-fareast-language: ES-VE"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">se origina debido a el movimiento relativo entre placas tectónicas. </span></span></span><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Su magnitud destructora puede ser capaz de provocar un gran daño en un breve lapso.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Actualmente en el continente Sur Americano están sucediendo con más frecuencia, por lo tanto debemos saber cómo</span></span><span style="color:red;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">actuar ante una catástrofe de esta categoría</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">para resguardar nuestra vida. Debemos crear una cultura antisísmica en la población venezolana especialmente en los niños que suelen ser tan vulnerables ante este tipo de acontecimientos</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> que transmiten</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">terror y aun más cuando se encuentran en colegios, liceos y guarderías, fuera del cuidado de los padres. <o:p></o:p></span></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Dado que hoy por hoy en el mundo ocurren grandes terremotos, como </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">los acontecidos recientemente</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">en Haití y Chile.</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Señalo-</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> el Jefe de Operaciones de Protección Civil Aragua José Luis </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Meneses que “los</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> venezolanos no están excepto de una catástrofe natural de este ámbito, por ende deben estar preparados para asumirla sin poner en </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">riego </span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">sus vidas. Protección Civil Aragua ha venido dictando talleres a nivel Regional en el Municipio Girardot a escuelas y comunidades específicamente en la zona Norte de </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Los Olivos y La cooperativa</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> ya que habían recibidos llamados de la colectividad”. <o:p></o:p></span></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">De igual manera, se han ocupado de la zona Sur de Maracay</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">en </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">el barrio Campo Alegre, como es la escuela “Juan Lovera”. Protección Civil siempre atenderá</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> el llamado de las localidades</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">, indicó Meneses</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> <o:p></o:p></span></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">FUNVISIS también ha venido trabajando en conjunto con los Cuerpos de Bomberos, Protección Civil</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> y organizaciones voluntarias para ser multiplicadores de </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">la información y saber qué se debe hacer antes, durante y luego de un sismo ya que son impredecibles</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">,</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> por lo tanto hay que estar preparados</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> Las placas tectónicas siempre están en movimiento y no sabemos cuando habrá una fuerte sacudida.<o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Las charlas y talleres en las escuelas son principalmente</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">a los docentes para que en un caso dado sepan como resguardar</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">la vida de los alumnos y para que ellos a su vez acaten las normas de sus maestros sin perder la calma, siempre teniendo autoprotección. Puntualizó el jefe de operaciones de Protección Civil Aragua José Luis Meneses.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">No se debe olvidar lo aprendido, hay que ponerlo en práctica<o:p></o:p></span></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Los desastres naturales pueden acabar con la vida humana en segundos si no estamos preparados para su llegada</span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.</span></span><span style="color:red;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Señalo José Luis Meneses</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> “el venezolano olvida muy fácilmente y falta mucho por aprender acerca de cómo resguardarse de un terremoto, al tema no se le da la importancia que realmente amerita. De un 100% un 55% aproximadamente </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">está</span></span><span style="color:red;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">bien capacitado, por eso </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Protección Civil, Los Bomberos y otras organizaciones hacen su mayor esfuerzo por capacitar</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> al pueblo aragüeño”. </span></span></span><span style="color:red;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Recomendaciones a padres y</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">representantes<o:p></o:p></span></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Tomando en cuenta las medidas de seguridad Protección Civil del estado Aragua recomienda a todos los padres y representantes las siguientes medidas.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Asegurarse de que la estructura del colegio sea anti sismos. </span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Certificar que los docentes estén capacitados para resguardar la vida </span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">de sus alumnos ante un movimiento sísmico.</span><span class="Apple-style-span" style="font-size:78%;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: normal;font-size:9px;"> </span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:78%;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: normal;font-size:9px;">- </span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;">Dejar números de contactos en la institución, para una posible emergencia.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWOuGDY3ZFgTraK66-8T3JA1bsgpzIbtMZ81e3MACKAfPMhgjyO3U1omWhsNmEs3sX_6L6zb2RT5gD2gfxT2BGmGA1O1vYfaNNsxjAufbkJW5x1uyTRi1I_aPbAh6iAZ0Za2r16P2tat7j/s200/clip_image002.jpg" /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">José Luis Meneses, Jefe de operaciones de Protección Civil Aragua</span></b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> Foto: Ligimar Romero</span></span></b></span></span></p></div><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif";color:black;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></b></span><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif";color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿</span></span></span></b></span><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Qué</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> debemos hacer ante un terremoto?</span></span></span></span></b></span></p><div class="Section1"> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Las posibilidades de sobrevivencia a un terremoto dependen en gran parte de una serie de medidas preventivas que debe tomarse en cuenta cuando ocurre el movimiento sísmico. En tal sentido, FUNVISIS, </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">consciente de</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> la importancia que tiene la prevención para disminuir el riesgo de pérdidas de vidas humanas ante la ocurrencia de un sismo, adelanta el programa Aula Sísmica “Madeleilis Guzmán”. Mediante el cual instruye a la población en cuanto a las medidas que deben tomarse ante, durante y después de un terremoto. </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Las </span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">recomendaciones son las mismas en todos los países porque lo que se quiere es resguardar la vida en todo momento.<o:p></o:p></span></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Antes del evento </span></span></span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> - Elabore un plan de contingencia con el objeto de precisar las acciones a realizar por cada integrante de grupo.</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Seleccione un sitio abierto y seguro donde acudirá con el grupo después del sismo.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Verifique siempre en donde se encuentra cada uno de los alumnos.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Identifique los sitios más seguros ante un sismo. </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Asegure y /o reubique objetos pesados que puedan caer, tales como computadoras,</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">lámparas, bibliotecas cuadros, ventiladores, estantes etc.</span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Disponga de un extintor de incendios.</span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> -Tenga a la mano una libreta con los números telefónicos y direcciones de centros de salud, Bomberos, Protección Civil y otros organismos competentes para casos de emergencia.</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> - </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">S</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">eñalice</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> y despeje las vías de escape.</span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> - </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Mantenga en un lugar accesible las herramientas necesarias para cerrar las llaves de agua y el gas. Escoja la</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">persona que se encargara de esta acción.</span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Durante del evento<o:p></o:p></span></span></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">* Reaccione con serenidad y tranquilice a la persona que está a su lado.</span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">* Si </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">está</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> bajo techo protéjase debajo de una mesa, escritorio o pupitre. Si estos se desplazan con el movimiento del piso muévase con ellos.</span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> * </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Recuerde que pueden caer objetos pesados.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> * S</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">i no hay muebles con que protegerse, ubíquese debajo de una viga, al lado de una columna o en una esquina interna de la edificación en posición fetal. </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">*</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Retírese de ventanas, y puertas de vidrio.</span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">* </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">No se desespere ni corra hacia las puertas, ya que muchas personas se harán daño al intentar salir al mismo tiempo. </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">* Si va en el transporte escolar el chofer debe buscar estacionarse a la orilla de la vía, lejos de objetos que puedan caer, tratar de no detenerse encima ni debajo de un puente.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">*</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Manténgase dentro del trasporte escolar.</span></span></span></span></p></div><div class="Section3"> <p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Después del evento</span></span></span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></b></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Active un Plan de Emergencia. Al finalizar el movimiento, desaloje con prontitud y en orden la escuela. Acuda al lugar previamente establecido.</span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- D</span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">esalojar</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">por las escaleras acatando las órdenes del docente.</span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Pr</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">ocuré</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">no caminar descalzo. Preste atención a los escombros que pisa y tenga cuidado al moverlos pues podría estar soportando estructuras que se pueden caer.</span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- </span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Aléjese de construcciones que se puedan derrumbar.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJneYWg7QfIQCs2Y_vkybElyDNNZ_zixPt5oX6oNii7PMwonx6fntor3yiV9_RvHsQOvNW87bujszpZzk64twDhqfbffm28puPG-Y5VPH3mmRNKRXGEIOMAqp5Txo5tknSMLaD8YMH3hPF/s200/clip_image002.jpg" /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><b>Estudiantes en un simulacro</b></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"></span></span><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Recomendaciones para estudiantes</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> con Discapacidad</span></span></span></b></p><p class="MsoNormal"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></b><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Antes del evento</span></span></span></b></p><p class="MsoNormal"></p><ol><li><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Realice una lista o ficha con los siguientes datos: </span></span><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif";color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Nombre Completo, dirección de habitación, </span></span></span><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">número telefónico</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> de su casa y de algún familiar para avisar en caso de una emergencia, la limitación de la cual padece y los medicamentos que ingiere.</span></span></span></span></li><li><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif""><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Identificar los lugares que le pueden brindar seguridad durante el Movimiento.</span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"></span></span><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif";color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Lleve siempre un pito.</span></span></span></li></ol><p></p> <p class="MsoNormal"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Durante el evento</span></span></span></b><span lang="ES-VE" style="line-height: 115%; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span style="font:7.0pt "Times New Roman""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></span></span></p><p class="MsoNormal"></p><ol><li><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif";color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal; "><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Si</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> e</span></span></span><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">stá </span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">en silla de ruedas y bajo techo, ubíquese debajo de una viga, al lado de una columna o en una esquina interior, luego, frene las ruedas y cubra su cabeza con los brazos.</span></span></span></span></li></ol><p></p></div><div class="Section1"><p class="MsoNormal"><b><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Después del evento</span></span></span></b></p><p class="MsoNormal"></p><ol><li><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En caso de quedar atrapado, mantenga la calma. Pida ayuda</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">en voz alta o use en pito.</span></span></span></li><li><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Si está en sus manos, llame por teléfono a sus familiares para decirles dónde y cómo</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> se encuentra.</span></span></span></span></li></ol><p></p></div> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;tab-stops:center 238.95pt left 360.0pt"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:red;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align: left;"><b><span lang="ES-VE" style=" line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Colegio desarrolló plan de trabajo <o:p></o:p></span></span></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Es necesario que niños y adolescentes, sepan actuar ante un terremoto sin peder la calma, acatando siempre las órdenes de sus maestros; para esto el colegio debe organizarse y hacer un Llamado a expertos en el tema para que los alumnos sean bien instruidos. La directora</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> encargada de </span></span><st1:personname productid="la Escuela" st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">la U.E</span></span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.N.B </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">“Felipe Guevara Roja”.</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> Señaló que </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">debido</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> a los múltiples terremotos que se han suscitado en America del Sur</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> el</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> colegio decidió desarrollar</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">un Plan de trabajo en cuanto a los </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">sismos. Se</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> solicitaron los servicios de los Bomberos y Protección Civil del estado, quienes muy amablemente acudieron al llamado, dirigiéndose a la Institución donde dictaron talleres al personal docente </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">administrativo, especialistas y</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> obrero. </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Asimismo indicó que</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">todo lo aprendido fue puesto en práctica con los estudiantes,</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> la </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">matricula</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> es de 800 niños y 60 adultos entre maestros y obreros. Organizadamente se puso en práctica lo aprendido y se realizaron simulacros muy seguidos, teniendo control de cada área del colegio. El primer simulacro se </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">llevó a cabo en</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> 10 minutos y los siguientes fueron mejorando</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.<o:p></o:p></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"; color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">“</span></span></span><span lang="ES-VE" style="line-height:115%; Arial","sans-serif""><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La estructura del colegio es antisísmica”,</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> expresó Fernández. Existe un cronograma de evacuación que manejan los docentes a la perfección, cuentan con cinco patios actos para refugiarse sin correr riesgo hasta que el movimiento cese. Los niños saben que muy ordenadamente y sin perder la calma deben seguir las normas dictadas por sus maestros. También poseen una alarma que al activarse</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">cada quien sabe</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> como</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> actuar, los representantes se s</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">ienten </span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">muy seguros porque han presenciado los ensayos y reconocen que el colegio</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> esta</span></span><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> preparado para el momento que ocurra un terremoto, en 5 minutos aproximadamente se evacúa a todo el colegio, </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">comentó la directora de éste instituto educativo.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnwsLYmLmARksFM6MCjaCkvrJDTS54KyKelDiI_RAYGVlsoqujkePXhd_MNivXHzHsSwg5eBOZ0_xxezvrgX0i8oUlsKnxF0beq_E-h0s2VU59eNSzBXTijVrOdZXO-jhIHfQ9zdZ6F7Pf/s200/clip_image002.jpg" /></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">Dulce Hernández, Directora encargada de la Escuela </span></b></span></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">Educativa Nacional Bolivariana</span></b></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 18px; font-family:arial;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;"> "Felipe Guevarra Rojas"</span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b> Foto: Ligimar Romero</b></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Es importante que los padres y docentes estén dispuestos a conversar el tema con los niños(as) y a contestar sus dudas,</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">así para</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">ellos será más fácil tratar de entender qué pasó y cómo deberían reaccionar frente a esta situación,teniendo en cuanta que las explicaciones suministrada a los infantes deben estar de acuerdo a sus edades; pero dándoles respuestas sinceras para que ellos sepan que son desastres naturales que no pueden evitarse pero si podemos tratar de resguardar nuestras vidas.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; "><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Ligimar Romero</span></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style=" line-height:115%;Arial","sans-serif";mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">María Pérez </span></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style=" line-height:115%;Arial","sans-serif";mso-ansi-language:ES; mso-fareast-language:ES"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF0000;"><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 24px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><o:p></o:p></span></span></p><p></p><p class="MsoListParagraph" style="text-align:justify;text-indent:-18.0pt; mso-list:l0 level1 lfo5"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></span></span></p><p class="MsoListParagraph" style="text-align:justify;text-indent:-18.0pt; mso-list:l0 level1 lfo5"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif""><span style="color:black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></span></span></p><p class="MsoListParagraph" style="text-align:justify;text-indent:-18.0pt; mso-list:l0 level1 lfo5"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif"font-family:";font-size:12.0pt;"><span style="color:black;"><br /></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span lang="ES-VE" style="line-height:115%;Arial","sans-serif";font-family:";font-size:12.0pt;color:black;"><o:p> </o:p></span></b></span></p>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-80641984516600853032010-07-15T21:44:00.000-07:002010-07-17T07:55:54.389-07:00<div align="center"><span style="font-size:85%;">Kirguistán, disturbio popular en un territorio con intereses rusos y estadounidenses<br /></span><strong><span style="font-size:78%;">INAUDITO ESCENARIO EN EL SUR KIRGUISTÁN AMENAZA CON EXTENDERSE</span></strong></div><br /><br /><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 203px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494360919378129010" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAomEtoPwZJN8snXFs-_q88j8f5PVgcbvpxaO5UjGT7x03WFH07BiexwIqnl_cUk65cJp3RJn1BarU6VpL15OeovUGIwU7yYuPFMqNJL7rRIQePQzokx0n7vwYOb8GNaRMtYcTOxnZ7rvS/s320/kirguistan+foto.jpg" /><br /><div align="center"><strong></strong></div><br /><div align="justify"><span style="font-size:85%;color:#333333;">Nilitza Carvajal, (UBV) – Hace un mes aproximadamente, una serie de información suministrada repentinamente cuenta de la existencia de un país llamado Kirguizistán fronterizo con China, Kazajistán, Tayikistán y Uzbekistán en el que habían fallecido cerca de 200 personas a raíz de los enfrentamientos entre los dos principales grupos étnicos de ese territorio: uzbecos y kirguizes.<br /><br />En Kirguistán se produjeron enfrentamientos que se prolongaron hasta al norte del país por la agitada situación; de igual manera el gobierno regional en Bishkek, dio a conocer que al menos 200 muertos se habían registrado para el mes de junio. Sin embargo, el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) cree que la cifra de víctimas es mucho mayor para la fecha.<br /><br />Así mismo, expusieron que ante la rígida situación, Rusia sacó del país a las mujeres e hijos de los soldados; aproximadamente unas 150 familias de paracaidistas rusos abandonaron la base en un avión de transporte militar, mientras sigue sin estar claro si los soldados rusos en el norte del país y las fuerzas estadounidenses se interpondrán en el conflicto.</span></div><span style="font-size:85%;color:#333333;"><div align="justify"><br />Los mayoristas de la capital protegieron sus mercancías y abastos con rejas de metal. En las sureñas ciudades de Osh y Yalal Abad, en las que murieron al menos 200 personas y unas 1.500 resultaron heridas, los equipos de rescate y la policía cerraron los accesos a varios barrios. Hay algo que se debe tener en cuenta que lo ocurrido allí sirve de ejemplo a la actual conflictividad con el origen racial que ha sido una estrategia emergente y semejante en el proceso de nacimiento de nuevos Estados, pero que también sacude a otros teóricamente ya consolidados.<br /><br />Actualmente, se contabilizan en el mundo más de 100 conflictos étnicos en diferentes grados de desarrollo, desde los que han provocado un estallido generalizado de violencia hasta los que apenas se manifiestan en tensiones larvadas, con el evidente riesgo de desembocar en luchas incontroladas.</div><div align="justify"><br />La realidad de Kirguizistán es que es de gran interés tanto para Washington como para Moscú por sus recursos naturales, acceso energético y rutas de comercio. Tanto Rusia, que apoyó al gobierno interino, como Estados Unidos tienen intereses en que el ejecutivo de Kirguizistán consiga estabilizar la situación, entre otras cosas porque ambos tienen bases militares en el país que utilizan para llegar a la vecina Afganistán. Pero la violencia sigue y ya la ONU la ha calificado de “catastrófica”. El fantasma de la balcanización ya ronda por los pasillos diplomáticos de las potencias.</span><br /></div><div align="justify"></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-19713415898559217312010-07-15T20:35:00.000-07:002010-07-15T21:30:26.240-07:00continua la situacion de alerta en hondurasgrupo opositores y oficialistas se mantienen atentos en cuanto a la lucha que mantienen los abogados del depuesto del presidente manuel zelaya quienes parecian dar por sentado, que ni acuerdos ni ultimatum pueden solucionar la actual situacio. por su parte el Gabinete de facto roberto micheletti en varias oportunidades a manifestado su firme posicion de no abandonar el cargo pues zelaya representa segun este un peligro para la poblacion de honduras. micheletti acusa al anterior Gobernante de una serie de desfalcos al presupuesto de la nacion y supuesta descriminacion social entre otros planteamientos.<br />por los momentos se espera la pronta realizacion de elecciones a fin de solventar el desequilibrio gubernamental con el cual lidia los hondureños. en las mismas se figura la actuacion de manuel zelaya quien a pesar de todos los pronosticos a un cuenta con la volunta de su pueblo a quien le dedico su labor para mejorar las condiciones de vida, principalmente de los campesinos desatendidos desde hace años por mandaterios elitescos.<br />el Gabinete de micheletti no se opone a conversar, pero no asiste a los encuentros citados pues manifiesta que el unico acuerdo posible es el de las elecciones populares. asi mismo se le garantizan al presidente depuesto el respeto a los derechos humanos y seguridad general mientras no abandone la estadia en las diferentes embajadas que desen brindarle asilo y la integridad de sus familiares.<br />por lo pronto se estan preparando comisiones especiales reporteriles y diferentes observadores que desean estar presente para fe del normal desarrollo de los acontecimientos en este pais, pero luego de las acciones de algunos organismos internacionales con los que esperan nuevas reuniones en los proximos dias. la ONU y la OEA continuara apoyando al presidente zelaya pero dentro de los limites de la paz. esto con el fin de proteger a los habitantes de honduras y no proporcionar el derramamiento a posteriores.<br />la poblacion organizada aun realiza manifestaciones de calle esperando sea escuchada su voz y le sea devuelto su presidente.UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-83577232594901421292010-07-15T16:51:00.000-07:002010-07-15T17:04:14.838-07:00<div><div align="center"><strong><span style="font-family:Times New Roman;color:#000000;">Cifras del barómetro demuestran intranquilidad en España<br /><span style="font-size:180%;">ESPAÑOLES DESCONTENTOS</span><br />La crisis económica acrecienta el pesimismo de los españoles, ocho de cada diez encuestados ciudadanos considera que la situación es “mala o muy mala" </span></strong></div><strong><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#000000;"></span></span></strong></div><strong><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#000000;"></span></span></strong><br /><p><strong><span style="font-family:times new roman;"><span style="color:#000000;"> </p><div align="left"><br /></span></span></strong><span style="color:#000000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494286627406791410" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 191px; CURSOR: hand; HEIGHT: 138px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM0YUuTiULf_ulc_KaUagl5Wr92X1eX-Q5yjO0DqJJJwGFkfj67n6UL9hQCz-fFcY4ZMM376-Nq6nYUWIkxoN5-FXIdn23MoHDSjodQ1pTcniVuY9bI3pKzyT1GFSPdOgBjaA0Li1erOen/s200/paro-en-espa--a-aumenta-durante-febrero.jpg" border="0" /><strong><span style="font-size:78%;">Marior Delgado-UBV </span></strong></span><br /></div><div align="justify"><span style="font-family:times new roman;font-size:85%;color:#000000;">Ciudadanos españoles se encuentran descontentos con la evolución de la economía en su país. Según revelo el pasado mes las cifras obtenidas por una encuesta aplicada a través del Barómetro del Centro de Investigaciones Sociales (CSI) donde queda demostrado que ocho de cada diez españoles opina que la situación económica es mala o muy mala, así como también tres de cada cuatro consideran que dentro de un año seguirá en el mismo contexto o peor. </span></div><span style="font-family:times new roman;font-size:85%;"><br /><br /><div align="justify"><span style="color:#000000;">Según los resultados obtenidos en las encustas del presente mes el 41,3% de los ciudadanos piensan que la situación es mala, un 37,9% cree que es muy mala, esto en un total de 79,2% mayor de los resultados realizados en una encuestados por el mismo barómetro en el mes de mayo, por otra parte el 18,2% considera que la situación es menos regular, y solo un 2% de los encuestados manifestó que es buena. </span></div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgolTDw8w7PRpNcE8DJFwsnpJt53yLgVcEBZVB_ANW07jnNDA3comSI9xUEm_58sxONNyAgMhkUkQGHD72wBedgwmMvR8EtGStjRNTBDST87cABq-lVGQCgwNOpYmnqBISkSW38yH1P9m7Z/s1600/parados-inem-empleo_270x250.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494287608509515074" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 188px; CURSOR: hand; HEIGHT: 192px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgolTDw8w7PRpNcE8DJFwsnpJt53yLgVcEBZVB_ANW07jnNDA3comSI9xUEm_58sxONNyAgMhkUkQGHD72wBedgwmMvR8EtGStjRNTBDST87cABq-lVGQCgwNOpYmnqBISkSW38yH1P9m7Z/s200/parados-inem-empleo_270x250.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div align="justify"><span style="color:#000000;">El descontento se encuentra visible en los españoles con respecto a la evolución futura de la economía, el 39,2% opina que la situación será igual a la actualmente están atravesando y otro 35,7% piensa que será inclusive peor. De esta manera, ha bajado del 20% al 16% el porcentaje de ciudadanos encuestados que piensan que la situación económica será mejor en un año, así como también un 42,7% señalan que les afecta más la situación económica en general frente al 40,9% que manifiestan a través de la misma estar siendo afectados por el desempleo. </span></div><br /><br /><div align="justify"><span style="color:#000000;">Resultados como estos indican que el descontento ha aumento en los españoles con el paso de los meses, evidenciando una vez más que el problema de desempleo, así como de la situación económica en general que atraviesa el país se ubican en una de las principales preocupaciones de estos.</span></span></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-5113177873521179532010-07-14T14:17:00.000-07:002010-07-14T16:10:48.985-07:00<div><div><br /><br /></div><p align="center"><strong><span style="font-size:85%;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYW0B9BLGqY3GkDPqvunPJZnVXfN4kwibrygZuwfaY3Bkgz_ZcCbvOFrBJB9SLcOZDHdrH5oCA4aJsCERwvdncaMzgRuzCriYJMswSKePLa2kFY4RWM_BagmzknN8Q0UCQLVnVk5TIp_cF/s1600/Imagen1.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 234px; FLOAT: left; HEIGHT: 237px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493901347304025218" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYW0B9BLGqY3GkDPqvunPJZnVXfN4kwibrygZuwfaY3Bkgz_ZcCbvOFrBJB9SLcOZDHdrH5oCA4aJsCERwvdncaMzgRuzCriYJMswSKePLa2kFY4RWM_BagmzknN8Q0UCQLVnVk5TIp_cF/s200/Imagen1.jpg" /></a>Cinco décadas del triunfo de la revolución Cubana</span></strong><br /></p><p align="center"><strong><span style="font-size:130%;color:#cc0000;">MEDIO SIGLO ES APENAS EL COMIENZO DE ESTA REVOLUCIÓN</span></strong><br /></p><p align="center"><strong><span style="font-size:85%;">Nunca antes una revolución había inspirado el devenir como la Revolución Cubana, tanto por sus proezas como por su persistencia y resistencia a lo largo de medio siglo. </span></strong></p></div><div> </div><div> </div><div><br /> </div><p align="right"><strong><span style="font-size:78%;">UBV (Nilitza Carvajal - Marior Delgado - Johana Parica).</span></strong><br /></p><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;"><span style="color:#333333;">Levantado en la cierra maestra a pocas horas del año nuevo, Fidel y Raúl juntos a los batallones guerrilleros tomaron Santiago de Cuba, mientras que las fuerza rebeldes comandadas por el Che y Camilo Cienfuegos, haciendo lo propio en la habana. Ese primero de enero de 1959 los revolucionarios salieron victoriosos con la esperanza de un mejor porvenir por delante, libre de injusticia, racismo y pobreza. </span></span></div><span style="font-size:85%;"><div align="justify"><br /><span style="color:#333333;">Se puede aseverar que la lucha revolucionaria comienza con los asaltos a los cuarteles Moncada (Santiago de Cuba) y Carlos Manuel de Céspedes (Bayamo) batallas que persiguen derrocar al gobierno nefasto de aquel entonces el general Fulgencio Batista. Ya Fidel se había convertido en su enemigo al denunciar al dictador ante un tribunal de urgencia por violar la constitución. Los tribunales hicieron caso omiso de aquella demanda, entonces, el joven político entendió que la única vía para acaba con dicho gobierno era la lucha armada.</span></span></div><span style="color:#333333;"> </span><div align="justify"><br /><span style="color:#990000;"><strong><span style="font-size:85%;">La Sierra maestra y el Granma</span></strong> </span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">Luego de la derrota sufrida, Fidel y un pequeño grupo de combatientes se internan por primera vez en la Sierra Maestra. Exhaustos por la caminata el grupo se alojan en una pequeña casa y en la noche fueron sorprendidos por el ejercito. Castro fue hecho prisionero, juzgado y sentenciado a 15 años de prisión. En el alegato final del juicio, Fidel castro pronuncia su famosa autodefensa y escribe una popular frase que siga viva hasta nuestros días “La historia me absolverá”, en la que justifica sus acciones y explica sus puntos de vistas políticos. Cumplidos sus 22 meses de prisión sale en libertad gracias a un indulto general en 1955. Se exilia en estados unidos y finamente se va a México para planificar su regreso. </span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">En México Fidel Castro se arriesga con otros 82 miembros que en su mayoría formaban parte del Movimiento 26 de Julio. Con el viajaba el legendario Ernesto Che Guevara el medico que habría de ofrendar su vida en la busque de la libertad para Latinoamérica. Los Guerrilleros llegan a la isla el 2 de diciembre de 1956, a bordo del Granma, pero ya el ejercito había sido alertado y la acción resulto fallida, siendo sorprendidos en Alegría del Pio. Los poco sobrevivientes (entre ellos, el propio Fidel, Ernesto Che Guevara, Raül Castro, Juan Almeida y Camilo Cienfuegos) se internaron en la Sierra Maestra, para constituir el núcleo inicial del ejército rebelde.</span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">Este ejercito se llego a conformar en mas de 800 batalladores con los que iniciaron la invasión a escala nacional, contra un contingente de mas de 70.000 mil hombres de Fulgencio Batista. Castro, comandante de la expedición fue nombrando progresivamente como comandantes al Che Guevara, Raúl Castro, Cienfuegos, Almeida y algunos otros.</span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">El 24 de mayo de 1958 Batista creyó que eran tiempo de acabar de una vez y para siempre son los insurrectos por lo que envió 50 batallones en la llamada operación verano, pero los revolucionarios desencadenaros una serie de sorprendentes victorias. El 28 de diciembre, con solo 300 hombres, el Che inicio la batalla de Santa Clara, consiguiendo descarrilar un tren blindado cargado de armas que se dirigía a la Habana.</span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;"><strong><span style="color:#990000;">Triunfo de la Revolución Cubana</span></strong> </span></div><div align="justify"><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpQYmcq0SY-RfBDWxZGEZ4c1dymE2ZdgcDKXQ7ucnrVbtouRIL82D73Svx4wpOgEX8Rwgjpd6dft5Aly7Wh94Q5InxTBO7-9fu9ANb_ZvayUHvRHHzOihMlayAYlh8ECXZnZrmBJP7BQ_l/s1600/che.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 229px; FLOAT: left; HEIGHT: 174px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493899279084258258" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpQYmcq0SY-RfBDWxZGEZ4c1dymE2ZdgcDKXQ7ucnrVbtouRIL82D73Svx4wpOgEX8Rwgjpd6dft5Aly7Wh94Q5InxTBO7-9fu9ANb_ZvayUHvRHHzOihMlayAYlh8ECXZnZrmBJP7BQ_l/s200/che.jpg" /></a><br /><br /><br /></div><p align="justify"><span style="font-size:85%;color:#333333;">El 28 de diciembre, el General Eulogio Castillo negocia con los rebeldes un posible apoyo del ejército mediante un golpe de estado, Castro se niega, principalmente porque pensaba que el golpe solo era un intento de Batista de facilitar su huida, y así fue. Dos días después se produce el golpe, y Batista huye. Castro no reconoce a Cantillo y desde Santiago de Cuba ordena proseguir lo combates. También se anima a la población a secundaran huelga general. La mañana siguiente, Fidel se reúne con el general Rego Rábido, quien entrega el cuarte Moncada. Ese 1 de enero de 1959 se proclama el triunfo de la revolución, y es allí cuando se inician las cinco décadas.</span></p><span style="font-size:85%;"></span><p align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">Tras el triunfo de la revolución cubana, comienzan una serie de cambios tanto en la isla como en los pueblos latinoamericanos. Apenas instalado en el poder, el gobierno revolucionario inició el desarme del sistema político que hasta ese entonces existía. Se disolvieron los cuerpos represivos y se garantizó a los ciudadanos, por primera vez en largos años, el ejercicio pleno de sus derechos. La administración pública fue saneada y se retuvieron los bienes malversados. De esta manera se erradicó esa tan nefasta práctica de la vida republicana. Los criminales de guerra bastitanos fueron juzgados y sancionados, se barrió a la corrompida dirección del movimiento obrero y se disolvieron los partidos políticos que habían servido a la tiranía. </span></p><span style="font-size:85%;"></span><p align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">La designación del Comandante en Jefe Fidel Castro como Primer Ministro en el mes de febrero, imprimiría un ritmo acelerado a las medidas de beneficio popular. Se aprobó una rebaja general de alquileres; las playas, antes privadas se pusieron a disposición del pueblo para su disfrute y se intervinieron las compañías que monopolizaban los servicios públicos. Un hito trascendental en este proceso sería la Ley de Reforma Agraria, aprobada el 17 de mayo, la cual eliminaba el latifundio al nacionalizar todas las propiedades de más de 420 hectáreas de extensión, y entregaba la propiedad de la tierra a decenas de miles de campesinos, arrendatarios y precaristas.</span></p><span style="font-size:85%;"></span><p align="justify"><br /><span style="color:#333333;"><span style="font-size:85%;">En el ámbito internacional, Estados Unidos conseguía separar a Cuba de la Organización de Estados Americanos (OEA) y la mayor parte de las naciones latinoamericanas, salvo la excepción de México, rompieran relaciones con Cuba. No obstante, la Revolución Cubana fortalecía sus vínculos con el campo socialista y los países del Tercer Mundo, participan en la constitución del Movimiento de Países No Alineados y desarrolla una activa política de solidaridad hacia los movimientos de liberación nacional y de apoyo a los mismos. </span><br /></span></p><span style="font-size:85%;"></span><p align="justify"><span style="font-size:85%;color:#333333;">La revolución cubana ha sobrevivido a 10 presidentes norteamericanos, la invasión de Bahía de Cochino, una crisis que mantuvo la atención de una posible guerra nuclear.<br />Lo que se ha construido con más base solida durante los últimos de 50 años en cuba es que la isla tenga tamaña dignidad, que allá sobrevivido al inhumano bloqueo, en materia de educación, de alimentos, en lo tecnológico, y que a pesar de estos desafíos se halla convertido en el primer país de las naciones del Sur que logro que toda su población estuviera alfabetizada, además del país con los niveles mas altos de educación primaria, universitaria, y de posgrado. Y en materia de salud, uno de los países con el menor numero de mortalidad infantil. </span></p><div align="justify"><span style="font-size:85%;color:#990000;"><strong>La Revolución cubana en manos de Raúl Castro</strong></span></div><div align="justify"><br /><span style="font-size:85%;color:#333333;">La transición del poder a manos de Raúl Castro llego en el momento en el que se decidió, pero fue de manera natural, algo por el cual el pueblo cubano estaba bien preparado. Fidel Castro preparo al pueblo para ese momento, y cuando llego fue el mismo, quien confirmo que había llegado la hora de entregar sus funciones como presidente, que no aceptaría ser propuesto nuevamente como candidato para ocupar esa responsabilidad, y el pueblo lo entendió y lo apoyo.</span></div><span style="font-size:85%;"><div align="justify"><br /><span style="color:#333333;">Es así como Raúl Castro asumió la presidencia de los Consejos de Estado y de Ministros de la República de Cuba como expresión de continuidad en el acontecer histórico de la Revolución Cubana, nunca jamás como sinónimo de ruptura, de cambios, de una nueva era. Raúl es hoy un activo protagonista del proceso de construcción de la revolución socialista, desde aquellos años en que un pequeño grupo de hombres, liderados por Fidel, soñaban con una sociedad distinta y un futuro mejor para los habitantes de la Isla.</span></div><div align="justify"><br /><span style="color:#333333;">Después de medio siglo, ha expensas de sus insolvencias y sus bondades, la revolución cubana sigue suscitando odio y amor, peri hay algo que casi nadie discute a excepción de sus conciudadanos en Miami, su dignidad frente al bloqueo y acoso al imperialismo yanqui.</span></div><div align="center"><br /><em><span style="color:#990000;">Es por esa razón, y no otra, que la Revolución Cubana no ha bajado la guardia. </span></em></span></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-44278101707482209892010-07-14T10:12:00.000-07:002010-07-14T10:20:48.794-07:00Excelente Iniciativa en UBV. Kevin PintoEste blog me parece una excelente iniciativa por parte de la cátedra de Periodismo Internacional en la Universidad Bolivariana de Venezuela, ya que es una buena manera de contactar e intercambiar ideas entre los participantes y facilitadores, todo con el objetivo de dasarrollar mejores periodistas y mejores estrategias de recaudación de información internacional. Mis felicitaciones a la fundación de esta importante iniciativa estudiantil y ojala se siga sacando provecho de estas facilidades para participar y públicar en una unidad curricular tan compleja como lo es el Periodismo Internacional.<br /><br /><div style="text-align: right;">KEVIN PINTO<br /></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-25462372691350257742010-07-13T11:18:00.000-07:002010-07-15T12:32:48.416-07:00<div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Reportaje</span></div><div align="justify"><br /></div><div align="justify">Estados Unidos en Derechos Humanos<br /><strong><span style="font-size:180%;">¿Tienen Moral para Juzgar? </span><br /></strong><br /><strong>No hay nación en el mundo que cumpla en su totalidad con los derechos humanos, menos los Estados Unidos que juzga a las otras naciones colocándolas en lista negra. </strong></div><div align="justify"><strong><br /></strong></div><strong></strong><div align="justify"></div><div align="justify">Recientemente el Gobierno de los Estados Unidos publicó un informe sobre los Derechos Humanos en el mundo, en donde colocó a Venezuela, Cuba y otros países en una lista negra, según el Gobierno norteamericano, estos países violan los Derechos Humanos. </div><div align="justify"><br />Por esto se entrevistó a el periodista Oscar Alejandro Guedez, quien labora como analista internacional de Radio Nacional de Venezuela, asegura que los derechos humanos son todos iguales, es tan importante defender el derecho a la vida como defender el derecho a la educación, salud y al libre desenvolvimiento de la personalidad e incluso, la libre expresión de las ideas.</div><div align="justify"><br />Explicó Oscar Guedez que los derechos humanos están ligados a la dignidad humana, e incluso antes de nacer ya tienes derechos, por eso es la pugna en muchos países por el derecho o no que tiene la mujer a aplicarse un aborto. </div><div align="justify"><br /></div><div align="justify"></div><strong></strong><div align="justify"><strong>“Es un Drama”</strong></div><p align="justify">En la práctica es imposible encontrar un país donde se respeten todos los derechos humanos, comentó Guedez, así mismo expresó que “este tema se ha utilizado por algunos países para atacar a otros, por ejemplo: con que moral Estados Unidos acusa a Cuba de no respetar los derechos humanos, no tiene ningún sentido, Cuba que tiene conciencia verdaderamente de los derechos humanos de una manera integral, no acusa a nadie porque todos tenemos nuestro drama”.</p><div align="justify">Si se hace una vista panorámica a nivel mundial, se puede observar que en ningún país se respeta en totalidad los derechos humanos, ya que es imposible prevenir un crimen, evitar un robo, entre otros delitos, está en manos de los Gobiernos que esas violaciones no queden impunes.<br /><br />En los Estados Unidos se escuchan y vemos noticias de asesinatos, secuestros e incluso maltratos a personas por ser latinos, de otra raza o religión, está de parte del gobierno investigar y castigar esas violaciones para así evitar que queden si castigo. </div><div align="justify"><br />En otros países como Colombia, donde se vive una guerra constantemente entre la guerrilla y el Gobierno, mueren personas inocentes, igualmente ocurren en México que actualmente han muertos centenares de inocentes a manos de los militares y el narcotráfico, ya que el Gobierno de ese país le declaró la guerra al narcotráfico.</div><div align="justify"><br />Asimismo, sucede en Honduras donde mataron a siete (7) periodistas en el mes de marzo, y así ocurren en muchos otros países. En verdad es como dijo Guedez “… es un drama” que vive cada país, los Gobiernos no pueden evitar que se violen los derechos humanos de sus ciudadanos, lo que si se puede hacer es buscar y castigar a los que violen los derechos humanos.</div><div align="justify"></div><div align="justify"><br /><strong>"El Lado Oscuro del Imperio"</strong></div><strong></strong><div align="justify"><strong><br /></strong>Según el libro: “El lado Oscuro del Imperio” de Atilio A. Boron y Andrea Vlahusic, los Estados Unidos, años atrás emitió un informe sobre la situación de los Derechos Humanos en el Mundo, este informe tiene por misión establecer el estado de la cuestión, identificar a los países que supuestamente violen los derechos humanos o atentan contra ellos, promover que sean condenados internacionalmente y sometidos a diversos tipos de sanciones.</div><div align="justify"><br />Los autores reseñan en la página 47, que los Estados Unidos no ratificó los tratados multilaterales más importantes que forman parte del Sistema Universal de la Protección de los Derechos Humanos, estos tratados son los siguientes: La convención de los derechos del Niño de 1989, la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer de 1979 y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966.</div><div align="justify"><br />Tampoco no se ratificó la Convención Americana sobre Derecho Humanos de 1969, llamada Pacto de San José de Costa Rica, por no ser parte de esta convención no aceptó la competencia de la corte Interamericana de Derecho Humano.</div><div align="justify"><br />Según la página 28 de esté libro, el caso de los detenidos en la Base Naval de Guantánamo, textualmente dice: En febrero del año 2002 el Presidente Bush decidió unilateralmente que las personas detenidas en el marco de la guerra contra el terrorismo no serían considerados prisioneros de guerra y que por tanto no se le reconocerían los derechos estipulados en las Convenciones de Ginebra sobre Derecho Humanitario.</div><div align="justify"><br />En esta Base Naval se encuentran detenidas personas sospechosas de ser miembro de redes terroristas, con respecto a esta situación, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) de la Organización de los Estados Americanos (OEA), en el año 2007, el Presidente del CIDH solicita al gobierno de los Estados Unidos permiso para visitar el Centro de Atención de Guantánamo para verificar las condiciones de detención de centenares de personas que se encuentran privadas de libertad.</div><div align="justify"><br />Los representantes del gobierno de Estados Unidos expresaron su disposición de permitir la visita de la CIDH a las instalaciones de Guantánamo, pero con la condición de que los miembros de la Comisión no podrían entrevistar a los prisioneros, el Presidente de CIDH expresó al gobierno que tal condición no era aceptada por la Comisión Interamericana, y rechazó la realización de la visita bajo esas condiciones.</div><div align="justify"><br /></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify">Estados Unidos le gusta juzgar a otros países en Derechos Humanos, cuando ellos son los primeros violadores de estos derechos. Lo que pretende este Gobierno es convertirse en el custodio universal del respeto de los derechos humanos, cuando ellos carecen de fundamentos y siguen viciados en una ignorancia infinita en Derechos Humanos.<br /><br />Sondra Sandoval<br />Enzo Gallo<br />Estudiantes del 7mo. Semestre de Comunicación Social, UBV </div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-25855317910888801072010-07-10T13:16:00.000-07:002010-07-10T13:51:48.390-07:00La guerrilla debe cambiar si de verdad quiere llegar al dialogo afirmo Mackus<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5Csabrina%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> 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<br /></p><p class="MsoNormal">Mackus, candidato a la presidencia de Colombia, hizo referencia en cuanto a la guerrilla, que debería cambiar para poder establecer el dialogo en su gobierno.</p> <p class="MsoNormal">En cuanto al surgimiento político de Mackus, se ha convertido en un obstáculo para las aspiraciones del candidato oficialista<span style=""> </span>Juan Manuel Santos, expreso que si llegase al gobierno llegaría a tener con Venezuela<span style=""> </span>una relación de respeto de ambas partes </p> <p class="MsoNormal">“en caso d que las fuerzas revolucionarias<span style=""> </span>no llegasen a cambiar no habrá ningún dialogo”.</p> <p class="MsoNormal">Las FARC quiere llegar a un acuerdo trueques de presos por secuestrados por que necesitan tranquilidad interna y un ejército de su propiedad, </p> <p class="MsoNormal">“no le daremos la oportunidad de hacer lo que quieren en unos cuantos meses se repetirá la historia es decir tendríamos a 20 o 40 soldados y policías privados de su libertad”<span style=""> </span>afirmo el líder del partido verde.</p><p class="MsoNormal">(El Universal)
<br /></p> UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5047548268932997192.post-30686080737691312182010-07-09T11:47:00.000-07:002010-07-15T17:07:27.103-07:00<div align="justify">En el diario El Siglo<br /><span style="font-size:180%;"><strong><span style="font-family:times new roman;">Tratamiento de sus noticias internacionales</span></strong><br /></span><br />El día viernes dos de julio del presente año, alrededor de las cuatro de la tarde se entrevistó a la Licenciada Yanira Cedeño en su oficina en el diario El Siglo, donde trabaja como encargada del departamento de las noticias internacionales.<br /><br />La Licenciada muy cordialmente nos dio un breve recorrido por las instalaciones de tan importante diario del estado Aragua, se percibió en el recorrido un ambiente agradable y muy amistoso por parte de los empleados. Luego llegamos a su oficina donde amablemente nos comento sobre sus funciones dentro del departamento.<br /><br />Explicó que todo se manejaba a través de una red interna en la cual solo ellos tenían acceso, la cual se le llama Intranet 6.0, la Licenciada dijo: “nosotros le hacemos un seguimiento a las noticias con más relevancia por algunas de las agencias internacionales como: la EFE o la A.F.P.”<br /><br />Dio como ejemplo el seguimiento que le están haciendo a algunas noticias, tales como: el Cristo en Italia, los daños y el avance del derrame de petróleo en el golfo de México, todo lo que tenga que ver con el Papa Venedicto 16, entre otras.<br /><br />De igual forma enseñó los pasos que deben seguir para la publicación de una noticia internacional, dijo lo siguiente: “al ser adquirida la información es guardada y luego es revisada en cuanto a ortografía y redacción, en algunos casos hay que corregirlas. Los títulos se colocan a dos líneas por lo largos que son, si es necesario se le cambia el título, eso si conservando la línea de información. Se le puede hacer cambios algunas palabras del texto, siempre y cuando no se desvirtúe el contenido”.<br /><br />Luego de todos estos pasos es enviado al jefe de cierre de la sala de redacción Ozalh, que se encarga de seleccionar la noticia internacional para su publicación, enviándolas a diagramación.<br /><br />Declaró que la adquisición de la fotografía se hace el mismo procedimiento, estas se buscan y luego se hace la selección de la fotografía que compagine con la noticia, para luego ser enviada al coordinador que se encargara de asignarle un código, el color o dejarlas en blanco y negro.<br /><br />Finalmente el diagramador, se encarga de traer el espacio para la publicación de las noticias, aclaró diciendo: “si hay que reducirse la noticia, puede hacerse de una manera moderada, sin perder el contenido y de esta manera tener espacios para las fotos que complementan el texto”.<br /><br />Este es el tratamiento que recibe la noticia internacional en el diario El Siglo, pero no se debe olvidar que gracias a un grupo de profesionales que laboran en este prestigioso diario, es que cada mañana se pueden leer estas noticias y así estar bien informados de lo que sucede fuera de nuestras fronteras.<br /><br /><strong><span style="font-family:times new roman;">T.S.U. Sondra Sandoval<br />T.S.U. Sofia Arias<br />T.S.U. Enzo Gallo<br /></span></strong></div>UBVhttp://www.blogger.com/profile/12642661378212192943noreply@blogger.com0